第3章 生存之道

苔婀是绑在妈妈的身上长大的。小时候她在妈妈的怀里绑着。

后来她个头见长，妈妈却累的日渐萎缩。妈妈的怀里装不下苔婀后，苔婀便在妈妈的背上绑着。

不管在妈妈的怀里还是妈妈的背上，苔婀都能闻到妈妈的汗和青草混和的味道。

那种味道能让苔婀心安神宁，经常不知不觉的就在妈妈身上睡着了。

慢慢地，苔婀发现一个问题，妈妈极少与村里人来往，除了见面了简单的招呼之外，无其它交往。妈妈每天除了下地干活，基本都在家里干活，总之，妈妈一直有干不完的活。

平时来看她们最多的是猴娃。明知道苔婀不会说话，猴娃还总握着苔婀的小手，妄想一次就教会苔婀：“六月，叫哥哥，叫哥哥。”

六月这个名字虽然是妈妈取的，可是妈妈自己不经常叫，因为她和妈妈极少分开过，近得不需要称呼，就知道对方在对自己说话。

听到猴娃叫她六月时，苔婀觉得还好听，暂时也就接受了。

猴娃其实只有一半时间像猴，严格的说是夏天像猴，晒的颜色深，长手长脚的，可不就像猴。入秋后，似乎几天不见，猴娃就变浅了颜色，不太形似猴了。

过年节时，村长和刘校长来了一次。村长提了肉，刘校长放下了钱。

“坐一下。”简单的三个字后，神婆妈妈竟然没有千恩万谢，只是搬了两把椅子到柴火坑边上，然后用抹布把椅子擦了又擦。

冬天的山里就是靠烤火取暖的，家家户户只要不上山干活时，火坑里都有柴火燃着的。神婆妈妈把椅子摆在火坑边上，是让村长与校长烤火稍侯。

然后，神婆妈妈就开始快速忙碌，把从山里采的野茶树的干果子，用家里补了又补的铝质水壶，者了一壶黑黑的茶。那茶倒在家里仅有的两个平时从来不用的白资碗里，竟然是深红色的。

可能是碗太大，村长与刘校长竟然双手接过茶，然后也不怕烫，都慢慢地呷了一小口。然后两人对视，点头，眼里有赞许的成份。

看得苔婀都想喝了，开始吧唧嘴。妈妈看到这，用一个土陶碗装了一勺茶，晃悠着碗上前几步送到苔婀嘴边。

想也不想，苔婀就喝了一大口，涩苦难当，赶紧推碗摇头；这村长与校长的口味真是不能恭维。

神婆妈妈自己偿了一口茶，看着苔婀笑了。妈妈这一笑，刚才面对村长与校长的紧张就缓和了很多。

“把孩子喂的这么好，你比村里其它女人都心善。”村长这是诚心诚意地夸奖神婆。

一旁扶着门槛想站起来的苔婀听了都很开心。妈妈得到了村长的夸赞，当女儿的当然自豪了。

刘校长走时，看着苔娜半响，说：“等六月会走路了，就送到学校来吧。我教她认字，让她长大了走出大山，让她有出息，孝敬你。”

神婆“嗯”了一声，脸色因为激动变红，憋了老半天也没有说出别的话来，就只见她弯腰一礼，头都快着了地。

那一礼，应该是山村的落后闭塞对外界文明发达世界的期盼与渴望。

其实苔婀很想说，她什么都没忘记，不需要读书，只需要长大。

可是她已经得到教训，孟婆的话言尤在耳，她必须遵行这个世界的规律，要不然又会被这个世界开除。

如果她不上学，就通今博古，往好了说，她是神童，往坏里说，她就是妖孽。

上下五午年，什么时候妖孽在人世间长期存在过

总之，不能再出差错，还是老老实实上学才是生存之道。

春天，苔婀已经会走路了。由于切身体会了妈妈的辛苦，她最大的愿望就是自己快点长大，好为妈妈做点什么，不要让妈妈那么累。最先，苔婀不让妈妈把自己绑在妈妈身上了。

因为她的努力，她比一般孩子早说话，她告诉妈妈：“今天的地有些远，如果你带着我，会很累。我在家会乖的，哪里也不去，就守着家门。”

虽然苔婀费了九牛二虎之力，才让舌头稍微听话一点，吐字并不十分清楚，可是把想说的说出来了。

她这一席话听在妈妈耳里却十分悦耳，妈妈笑说：“奶声奶气的，竟然这么能说会道了。那妈妈出门了，最多日头当顶时就回来了。”

妈妈并没有日头当顶才回来，是把一背笼的草灰与粪和成的肥料散在地里后就回来了，没有按原来打算的施肥之后锄草。妈妈还是不放心还没满两岁的女儿自己在家。

苔婀觉得这样更影响妈妈的劳动郊率，于是她提醒妈妈，可以把她送到刘校长那里上学。

妈妈反映过来了，说去给刘校长说说，看看怎么收学费。

没想到，刘校长说不用学费，只要把孩子送到就行。而且，学校中午还管苔婀一顿饭。

神婆妈妈也没有谢，就是回去的路上，摸了泪，说：“六月，刘校长是大好人，要好好跟刘校长学认字，学做人。”

听妈妈叫自己六月，那肯定是很郑重的事情了，苔婀也郑重回答：“妈妈，我记住了，定不会给你丢脸的。”

于是，两岁还差一个月的苔婀就有了上学的机会。她就是需要一个接触文字的理由，让人不认为她与众不同，说她天生识字，带着灵异。

镶村很小，苔婀根本不用妈妈多操心，就能自己上学放学。

上学这天，刘校长教六月写名字，然后就让她自己跟着其它孩子练习。这里最小的就是六月了，其它孩子都是五岁以上才收的。

也就在这天，猴娃宣布：“你们听好了，六月是我妹妹，亲妹妹，你们谁也不许欺负她。”

学校就二十几个孩子，比猴娃大的没兴趣欺负两岁的苔婀。比猴娃小的，没胆量欺负苔婀。

苔婀其实并不怕比她大的人欺负她，她认为只有利益冲突时，才有欺负与被欺负。她穷，没利可图。而她自己也不想去沾任何人的光，她只需要坐在她的小板凳上，跟别的孩子一起上课，等到太阳下山放学回家就行。