第二百二十章 两次打脸

袁亿扫了班级一圈儿，蓦地笑道：“刘铭，你站起来”

看到宛若鹌鹑一般一言不发的众位同学，袁亿说话的音量越发加大，“刘铭之前每次考试，都是年级第一，而且，他还获得过全市英语演讲比赛的第一名。

和你们在同一屋檐下的同学都这么优秀，你们有什么资格连一篇简单的文章都背不会”

“老师，”刘铭怯怯开口，打断了袁亿老师滔滔不绝的称赞，在袁亿老师自信满满以眼神示意他可以开始背诵课文，让这些一天到晚贪玩的同学再也不敢辩驳时，刘铭不由得擦了把额角冷汗，怯怯说道：“其实，这篇我还没背会。”

袁亿静默了一会儿，嘴角微笑逐渐变得僵硬，却还是勉强保留着一丝弧度，尽量平静的说道：“没关系，只是几个词记不住也没关系的，只要大致背下来，就已经比大多同学要好了。”

“老师，”刘铭望向地面的眼睛探的越来越低，讪讪开口道：“其实我是一点也不会被，那些英文专业词汇都太生僻了。”

之前，若是遭遇这种尴尬事情，刘铭一定是恨不能直接钻进地洞里的。

可是，卓灵之前跟他说过：就算是最优秀的人，也是因为渐渐发现自己的缺点，纠正之后，才会变得越来越优秀。

一昧自认完美，只会停滞不前。

刘铭因为这些话，决定要渐渐改变自己，所以说出这些时心态还算坦然。

然而如今，恨不能钻进地洞里的人，却是讲台上的袁亿老师。

她只觉着：刘铭这些话就是在打她的脸。

虽说，她不能因为这件事训斥刘铭，不然就只能是越发打脸。

可想到方才信誓旦旦说出口的话，袁亿便觉着心头怒火越发旺盛，恨不能将此刻看到她被打脸正在偷笑的同学，骂到狗血淋头。

为了一雪前耻，她再次环顾四周，视线定格到了班里第一名同学的脸上。

虽说，这个同学之前十分不靠谱，经常给她搞事情。

可这两次的英语成绩，都让她不得不对对方抱有一丝期望。

“凌煜铮，”袁亿满脸期待的看向了他，竭力维持着神色的平津，“你来给大家背”

“老师对不起，”凌煜铮立刻站起来，抱歉说道：“这篇文章，我还没来得及看。”

还没看、没看......

袁亿登时沉下了脸，英语书更是直接甩到了凌煜铮座位旁边。

没有什么，比老师在课堂上，被两个最新人的好学生打脸更伤自尊的事情。

“笑什么笑”“今天这个班里，若是没有人背得出这篇课文，晚上作业，每个人就将这一整篇课文罚抄二十遍”

众人听到这儿，不禁倒吸了一口凉气。

虽说，一篇英语小短文，罚抄二十遍并不算太多。

不过，一班身为重点班，有很多学生，在小学初中的时候，都是班里备受老师保护的尖子生。

他们之中大多数，从小到大从未写过一个字的检讨。

如今被这么一罚，简直就是抹煞掉了他们所有身为好学生的自豪感。

卓灵也知道这件事情的严重性，不过她也和凌煜铮差不多，没怎么看过这篇文章。

当时袁亿老师只是随口布置了一个这样的任务，她看了眼文章就觉着太过生僻，这辈子到老：如果不是袁亿老师布置任务，她都不会主动去看的程度。

“老师，”在一片静谧之下，有个同学蓦地开了口，自信满满道：“我觉着，没准儿卓灵可以。”

卓灵听到这话，不由得愣了一瞬。

也许对于某些学生而言，若是此时此刻真的能背出这篇课文，一定会高调的站出来，大声背出来之后享受所有人的掌声。

可，卓灵并不是这样。

虽然，卓灵已经比之前敢于展现自己。

不过，她也并不是张扬，可以不出风头的事情，还是不会去主动出这个风头，更不会去惹是生非，磕巴背完之后被袁亿老师针对。

她再次看了一遍那篇文章，还是太过生僻，没把握将只看过两遍的内容一字不差的复述下来。

更何况，看台上袁亿老师气势汹汹的眼神，卓琳觉着自己若是错上一个单词，就会被鄙视到体无完肤。

她抬了抬眼，正要摇头说自己也不会背。

旁边的同学却纷纷开口鼓励道：

“卓灵，我觉着你一定可以的，咱们班你就是那个最强大的高高手。”

“就是，卓灵你绝对能做到，我们都相信你”

“灵姐，你要想想，我们几十个人的命运都交到你一个人手上了。”

“卓灵加油，你就是最棒的。”

她身后的凌煜铮笑了一笑，淡淡安慰道：“你先试试，不行我替你挨这顿骂，反正我刚刚态度已经足够讨打了。”

卓灵听到这话，眼神蓦地变了一些。

原来，凌煜铮方才就预感道：大家会让她背这篇课文，而不同寻常的狂妄态度，也是想在袁亿老师心底留下一个糟糕至极的印象，变成最讨打的那个人。

他所做的一切，都是为了自己不受伤害。

逐渐的，不再只是她一个人，为凌煜铮的事情风雨无阻的操劳。

凌煜铮也在默默做着，一些保护她的事情。

卓灵心中一暖，蓦地有了种：一定要背会的信念感。

这是在为了整个班集体，和袁亿老师对抗。

她一刻不停的盯着那篇文章，势要用最短时间将它背下来。

为了争取时间，卓灵一心二用，主动站起来跟袁亿老师搭话，“老师，这篇文章这么难，您是在哪儿把它找出来的”

袁亿觉着：她这虽表面若无其事，眼神却格外坚定的模样，不是和之前两个好学生那样，说文章太难背不会，而是在跟她讨价还价。

袁亿没回答她的问题，而是忍不住问了一句，“你想说些什么”

“就是，”卓灵一边盯着文章快速背诵，一边讪讪说道：“如果这么难的文章我能一次性背诵下来，那您是不是也应该给我一些奖励，好增加同学们背英语文章的积极性”