第十八章 战斗力爆表

第十八章战斗力爆表

瞧这几句话说得，付梦迪这个小表砸脸一阵青一阵白，真真令人大呼过瘾啊。

尤其是李心爱，看安冉冉的目光都带了几分崇拜。

安冉冉被她盯得难受，伸手把她的脸推到一边：“先生让你带我参观校园呢，你这么盯着我做什么？”

李心爱笑：“对，走吧，我们参观校园去。”

两个人手牵着手走在前面，身后呼啦啦跟一一串儿师姐妹。

付梦迪的目光透过众人的背影，恶毒地落到了安冉冉的身。

自诩看人精准的她今天竟然失手了。

这个安冉冉到底是什么来头？

付梦迪若有所思地收回了目光，带着几分失落坐到了石头面。

现在不是想安冉冉的时候，她得先想办法把李心爱的那瓶粉底给赔出来。

付梦迪皱眉思索了一会儿，忽然眼睛一亮，匆忙起身，往另一个方向去了。

李心爱带着安冉冉参观完了校园后，又带她到教务处去领校服。

教务处的老师要求安冉冉出示自己的学生证，可是她哪里有什么学生证，而且通过这段时间的观察，她并不认为安清辉会让她在这所学院里学习。

正在跟老师说不用了的时候，李心爱却是拿出了自己大小姐的风范，跟教务处的老师说安冉冉可是她最好的朋友，有她作保，还担心什么？

等安冉冉换好衣服之后，李心爱满意地冲她点了点头，这才拉着她往教室方向而去。

“国学院是按照所授内容进行分配的，所有的学生都可以自行选择自己愿意听的课程。”李心爱一边走一边给安冉冉讲解着。

这种分班方法还真是特。

一路走来，安冉冉还看到了几个院落，院子门楣面分别标识着：六艺、诸子百家、诗赋、兵书、术数、方技。

“你跟我一起去听六艺课吧，这一次主讲的是于夫子，他的课讲得特别有趣。”

安冉冉自然点头同意。

跟着李心爱走进标了六艺两个字的院落，安冉冉才发现，原来这所学院并不全是古代建筑，走进来之后，也是有教学楼这种现代感十足的存在。

李心爱拉着安冉冉了二楼，走进一间大阶梯教室里，安冉冉发现教室前面几排已经被占满了，看来这位于夫子确实很受学生们的欢迎。

两个人选了略微靠后的地方坐下。

安冉冉抬头看去，刚才她在校园里遇到的那几个小姐妹差不多都在这间教室里了。

看到李心爱与安冉冉过来，她们纷纷转过来跟她们打招呼。

安冉冉正纳闷，为什么那几个不帮着李心爱占位置呢，李心爱解释了：“这是学校的规矩，想听课早点到，占位置什么的，在这里是被严令禁止的。”

安冉冉明白了。

跟那几个熟悉的人打过招呼后，安冉冉继续望去。

在左前方，她竟然又看到了付梦迪。

端看背影，付梦迪似乎已经恢复了正常。瘦俏而线条优美的肩膀轻轻挨着旁边的同学，而坐在她旁边的却是一个矮胖的男生，两个人时而交谈几句，时而相视而笑，感觉气氛似乎融洽非常。

李心爱注意到她的目光，凑到她耳边说到：“那个男的叫杨畅，是付梦迪的死忠粉。不过平时付梦迪都不怎么搭理他的，今天怎么会跟他凑到一起去？”

安冉冉默默地收回了目光。

付梦迪这个女孩儿给她的第一印象十分差劲，她身与安玉可那种相似的气质，让安冉冉很轻易地能判断出来，她绝对不会做没用的工作。所以这个叫杨畅的男生身，一定有她想要的东西。

不过，现在不是想这个的时候，付梦迪如何跟她原本没有丝毫关系的。一世她的生命里根本没有这个人。所以无需在她身花费什么心力。

这么想着，安冉冉把注意力重新集到教室里。

估计六艺课较受女生的欢迎吧，教室里差不多一大半儿都是女孩子。

偶有几个男生，似乎也是陪自己女朋友来的。

不久，有一个穿着汉服的年男人走了进来。想必这位是李心爱口的于夫子了。

同学们齐齐起立，对着于夫子行了一礼，待夫子点头示意之后，才又重新坐下。

通过于夫子的讲解，安冉冉了解到，所谓国学其实是这六个部分：

第一，六艺。指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典。

第二，诸子百家。诸子如同皇帝出行时陪同的王侯，各司其职。诸子有儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、农家、纵横家、小说家等。

第三，诗赋。诗和赋是两种不同的学形式，正是因为其艺性，所以总是放在一起说。至于六艺里面的诗指的则是诗经，所以跟诗赋并不冲突。

第四，兵书。古代人讲究武全才，指章，武指武技，而武技最为重要的一环是兵书。一个没读过兵书的将军不一定不是好将军，但一定不会是一个睿智的将军。

第五，术数。譬如作为占筮的《周易》。属于玄而又玄的国学内容。

第六，方技。延伸到现在，主要指的是医术。国学里的医术，当然是医，扁鹊华佗如若有知，定会为后人开始修习此行而深感欣慰吧。

“在我们国学院里，方技同时还包含了其他的一些实用技术，有点儿像是职业技术学院。不过，如果你想在这里学习挖掘机水电焊，那可对不起了，国学院里不开设这种课程……”

于夫子幽默的语言引得同学们哈哈大笑。

介绍完毕之后，于夫子便言归正转，开始讲今天的主题课程《诗经》。

诗经之所以列为一项单独的科目，自然是有其独特的魅力的。

于夫子年纪虽然不是很老，也没有花白的胡须，但是讲起这些古，却是引经据典，头头是道。

再加以现代语言的注释，让那些已经作古的字重新焕发出了新的生命力。

安冉冉听得有趣之余，又对这间学校的办学者多了几分佩服。别的不说，单说这于夫子，请得极好。

正专心听讲之时，李心爱忽然扯了一下她的衣袖。

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