梅老师上课

“那两位同学，你们怎么还在说话，快回自己的位置。”老师又说话了。

李晓俊看了看于建丰坐回自己的位置去了。

沈曼资想：

“这是怎么回事？龙筱语的水挺深啊，来到这，还有一个帅哥朋友。

这个朋友长得比于建丰不次，但是完全没有于建丰的吊儿郎当，怎么感觉还是个学习不错的？

这半场谈论，我更不能给龙筱语机会了。”

“在咱们下半场开始之前，我想先问大家一个问题，就是为什么我们现在在坐的各位都是政治分数前五名呢？”

主持老师这一番话说出来，龙筱语才注意到换了老师。

这位老师有五十岁的样子，也没穿宾馆的工作服，再看脸上，严厉中有慈祥，像平时老师的模样。

奇怪的是，这个老师也不做自我介绍。

“老师，我来吧！”又是沈曼资。

“好，你说吧。”

“因为这是上面的规定。”

“请坐。”沈曼资坐下后老师接着问：

“那么，哪位同学还能说说，为什么要这么规定？”

“我来。”李晓俊站了起来说：

“有句话是这么说的，有才无德便是害。

德，永远是第一位的，而政治课是考察一个人品德的最合适的学科。

所以选政治分数前五名的同学。”

这是，广播声响起：

“亲爱的同学们，大家下午好，今天有幸请到了北华第一中学的特级教师——梅老师，来给大家上思想品德教育课。

所以咱们今天下午的讨论课就取消了。

现在站在大家面前的就是梅老师，请同学们用热烈的掌声欢迎梅老师给你们上一节终生难忘的课，我保证！”

此时，大家才知道坐在教室中的是全国赫赫有名的梅老师。

热烈的掌声响彻整个教室，久久不息……

梅老师只好站了起来，示意大家停止鼓掌。

只听她说：

“刚才这位同学说的很好，我还没来得及表扬他，这广播就表扬起我了。”

同学们都笑了，听梅老师接着说：

“德，确实是我们人最重要也是不可或缺的品质，所以同学们，你们一定要记住，无论什么时候，都要有好的品德。

这样，你的身心才会永远感觉舒舒服服的，上敢对天，下敢对地，中间敢对自己的良心。

我说的这些话对你们来说，可能太抽象了，下面我给同学们先讲个笑话吧。

不过，讲笑话之前，哪位志愿者可以去一楼的值班室给我拿来U盘去？”

“我去。”于建丰说。

“好，谢谢。”

于建丰出去了，梅老师说：“谁能用一句话表达一下你从今天早上到现在的收获或心情。”

“我来。”沈曼资刚站起来，只听李河说：

“我哭了，哭的可伤心了。”

“这句话是什么意思？”梅老师微笑着问李河。

“她——她前几次都这样说的，我想她这次还得这样说。”

“你又不是她，你知道她要怎么说？”梅老师还是一如既往的慈祥。

“对不起，我错了。”李河在梅老师的目光下软了下来。

“那好，这位女同学，你来说。”梅老师用鼓励的眼光看着沈曼资。

“我的收获就是想哭……”沈曼资说完红着脸低下头。

同学们都笑了起来，梅老师伸出手，示意大家安静。

温柔的力量也很强大，同学们很快就停住了笑声。

梅老师问沈曼资：

“你为什么想哭啊？”

“因为革命时期的故事让我很感动。”沈曼资低着头回答。

“那你的意思是不是说：你参观了革命纪念馆，听了革命故事后很感动，感动的想哭，对吗？”

“对。”沈曼资的声音小的像蚊子叫。

“那这位同学肯定上午是听到心里了，否则她不会感动，大家说对吗？

请同学们为这位同学对祖国和人民曾经遭受的苦难而难过，鼓掌！”

掌声中，于建丰进来了，把U盘递给了梅老师，梅老师对于建丰说：

“谢谢帅气的志愿者。”

于建丰点了一下头，很礼貌的回到了自己的位置。

这是于建丰在安逸从来没有的模样和礼节。

梅老师给大家说：

“我今天给大家讲两个大学老师给同学们上的课，我只是把人家的东西搬过来了。

为什么要这样做呢，一是因为这两堂课对我的影响很大，二是因为今天在坐的各位是咱们全国各地的精英，我希望你们现在就听一节有意义的人生课。”

梅老师说到这里，大家才听明白是怎么回事，都乐了。

“给大家讲这个故事当然不是只让你们笑笑的。”梅老师说：

“每个人出生的环境、地点、父母的遗传基因、家庭的教育观念等等都不一样，正因为这些不一样，才有了我们各种各样的人。

我们对任何人都不要以貌取人，要尊重每一个人。”

梅老师说完后，大家都不约而同的鼓起掌来。

梅老师接着要讲第二个故事，U盘却老是放不出来，于建丰过去了，几下就让大屏幕上出现了内容。

“好，好，就是这个，谢谢聪明帅气的志愿者。”梅老师说：

“你先做下我的助手？”

“嗯嗯。”于建丰点了点头，站在了讲台屋中屋的边上。

梅老师开始讲：

“有一次爆发全国性的瘟疫，好多人感染而失去了生命。

看到这种情况，有两个人走到一起，甲说：

“瞎过吧，说不定哪天就死了。”

乙说：

“我要更努力，让活着的每一天都精彩，死了也不后悔。”

同学们说说，谁的想法你更喜欢？”

“乙的。”同学们大声说。

“那老师要问你们了，你们过的每一天都努力了吗？”

所有人都不回答了。

龙筱语看见于建丰低下了头。

“同学们，你们看大屏幕。”

于建丰放出了U盘的内容，大家看到这是三幅漫画：

第一幅是一个人坐在牢房里，脚被铁链锁着。

第二幅是一个人面无表情的在一条大路上走着。

第三幅是一个人飞上天空，兴高采烈地张开双臂。

放完这三幅画后梅老师说：

“因为时间的关系，我就不叫同学们来谈你们的感受了。

我们来看第一副图，看着这个人是在坐牢，其实是说这是一个对生活没有了希望的人，大家看他面如死灰，对吗？

我们再看第二个人，他只顾往前走，却不看路边的花花草草。这是对大多数人心态的一个反应：整天拉磨转圈，却不知道生活还有五彩缤纷。

我们看第三个人，他飞上了云端，他高兴极了，他的脚下不仅有大地，还有云。

他不是人生的奴隶，他驾驭了人生。

你也想飞上云端吗？想不负此生吗？

你想，我知道你想，而且，你一定要想！”

梅老师停了停，微笑着用鼓励的眼神看着大家，教室里出奇的安静，可以听见针落的声音。

过了会儿，梅老师说：

“我希望你们记住今天的课，让活着的每一天都精彩，都充满热情。

我的话或许你现在还理解不了，或许理解了一部分，不过没关系，只要对你有所帮助，我今天就没有白来。”

梅老师语音刚落。广播声又起：

“同学们，请用热烈的掌声再次感谢梅老师的到来。梅老师现在该回去了，她的日程排得可满了。

所以，同学们，跟梅老师说再见吧！”

广播说到这里，梅老师就给大家说：

“他们的监控真及时。”

大家都抬头往上看，才看到这间教室有两个过开的摄像头，大家都无一例外的坐在了监控的下面。

“那同学们，我就走了，咱们以后有机会有缘分的话，还会再见的，祝同学们联谊会收获满满。”

梅老师说完，在大家依依不舍的目光下走出了教室。

广播声又响起：

”今天咱们的作业是：

回去宿舍写一篇梅老师课堂的听后感，晚上六点半之前交给你们的带队老师，也就是你们自己学校的老师。

然后，吃完饭，洗漱睡觉。

今天晚上任何学生不准离开宾馆，而且必须按时睡觉。

因为你们今天从很远的地方赶过来，明天又是春令营，有体力活动。

所以，同学们今天必须休息好，为明天的活动储备精力和体力。

不过，志愿者同学们要辛苦一下，今天晚饭后来宾馆一楼大厅集合。”

广播完，同学们陆续走出教室，李晓俊突然又拉着龙筱语往外走：

“今天晚上咱们早点睡觉？还是说咱们是志愿者，我带你……”

“早点睡觉。”龙筱语说：

“你也起那么早，不困啊？”

“好，我猜到了你肯定会这么说，那明天见。”

“明天见。”

李晓俊吃过饭也来到了一楼大厅，准备给于建丰打招呼，看着于建丰被沈曼资叫走了。

过了会儿才回来，李晓俊迎着于建丰走过去，笑着说：

“互留个电话吧。”

“好。”于建丰这时痛快地答应了：

“你也是志愿者？”

“不是，我是差距名额生。”

“那你来干嘛？”

“我想，肯定是让你们为明天的春令营活动做准备的，我想过来帮帮忙，也好熟悉一下明天的活动流程和场地。”

“你还挺积极的。”于建丰接着问：

“你怎么认识龙筱语的？”