第43章 043 年级排名

第四十三章

纪时又是一阵苦等,终于在老驴注目的视线中拿到了他的化学成绩。

88分，还是个蛮吉利的数字。

“比上次月考是进步了不少，但是按我对你的要求,还远远不够。”

考虑到纪时另外几科的成绩，老驴对他的语气还算和婉,不管怎么说，纪时这分数虽然还是一般，但是进步已经很明显了。

他和班里排名靠前的学生之间的差距在变小。

纪时也觉得，这个分比他想象中高多了,他觉得自己差不多能上80，但是没想过会考到88这个分数，毕竟这离90分也不远了。

化学试卷到手的第一时间，纪时就迫不及待去看自己分数究竟扣在什么地方。

这下他知道自己为什么能拿88了。

只能说他运气很不错。

化学和数学不同,苏省的化学试卷里是有选择题的,有单选有多选,分值还不低，纪时考试里纠结过好几道选择题的答案,在两个选项间举棋不定，但他这会看试卷,那些他纠结过的题差不多全选对了。

等于说,他白赚了6分。

发完卷子,老驴开始讲题,老驴这人不管卷子难还是简单,他噼里啪啦先讲一通，纪时总觉得,多难的题被他一讲好像立刻就简单了,自己在考场上那么纠结,一听他讲就觉得“原来是这样”，然后就忍不住埋怨自己当时怎么没想出来。

不过这就是马后炮，人人都有一百个假如。

化学课上，纪时总能保持百分之两百的专注，别的课他偶尔还会和曾泰然聊聊小话，化学课他绝对什么也不说，专心致志记笔记，看错题，举一反三。

听课的时候他也觉得某道题他以前好像也看过，但在考场上脑子很难转得像平时那么快。

……

相比较平时，考试分数公布的那天大家听课的积极性总会提高一些，这会虽然是第四节课了，教室里基本没有打瞌睡的人，大多数人都在认真听课，也有人在草稿纸上把自己的四门分数相加，顺便预测一下自己这次考试的班级排名。

纪时现在已经有了435分，比上次进步了不少，语文分数得下午才能出来，到时候他才能知道自己的总分和总排名。

不过在他看来，自己物理和化学两科还是有些低了，可不能因为和姚蒙他们的差距变小就沾沾自喜，差距毕竟还在呢。

中午吃过饭，纪时在教室里休息了会，等上课的时间快到了，他按英语老师说的去了一趟高三教研组。

老师的办公室一向安安静静的，充斥着一股庄严肃穆的气氛，偶尔有一两个老师哼起了歌，一看有学生在办公室门口，立刻又换上一副严肃的表情。

纪时敲了门，里面传来一声应答。

他进去之后才发现，这次来教研组办公室的不止他一个人，还有另外几个学生，纪时都不认识，他在办公室里倒没见到他们英语老师，只有一个中年男老师在翻着抽屉，见他进来，问他：“是11班的纪时吧？”

纪时点了点头：“是的。”

他报自己名字的时候，边上另外几个人朝他看了一眼。

“是这样的，高三每次月考学校这边都有个单科奖励，只发给单科排名年级第一的学生，钱不多，主要是个鼓励。”男老师解释道，“沈钧他们强化班的比较了解，你第一次来，还不熟悉这个情况。”

男老师说的不错，钱确实不多，只有100块钱，另外发了一本纪念笔记本，纪时在自己的名字上签了字，表格上除了他之外，其他人名字前面都带着高三1班和高三2班。

纪时基本没和强化班的人接触过，领了笔记本和钱之后就回了教室。

以前在初中的时候，学校会在期末考试按年级排名发奖励，次数也很少，但是纪时恰好几次期末考试成绩都很一般，拿的是最低档的，他也不记得是10块还是20块钱了。

只能说，在Z中，一些消息是不对非好学生透露的，纪时听说强化班还有去海外交流的福利，虽然也只有几个人有资格，但普通班连知道消息的资格都没有。

纪时回教室的时候，语文老师已经到了，这会上课铃还没响，语文老师冲他点点头，把他放了进来。

“卷子还没发？”纪时问曾泰然。

“老师也才到。”曾泰然小声道，“我看语文老师的心情挺好的，咱班语文这次说不定考得挺不错。”

“语文本来就没有数学难。”

曾泰然听到他这话就无语了：“数学不难你还考了149，你是不是人？我看你就不是人！”

“这次语文的年级第一144，我去老师办公室看到了。”

“这么吊？”曾泰然趴在桌子上打瞌睡，“我能上120吗？”

纪时也想上120，他觉得自己语文答得挺好的，至少写完答案在考场上的感觉不错，问题就在《以爱之名》这篇作文，改卷老师觉得他偏题了应该就是低分，如果没偏题，他的作文分应该比上次要高。

语文老师和他们解释，他这次之所以不像上次那么痛心疾首，不是因为他们班分数高，是因为他对他们已经绝望了。

“他上次也这么说。”曾泰然小声嘀咕。

纪时：“……你记单词的时候怎么就不能记这么熟？”

曾泰然朝他翻了个白眼：“你是我妈吗？我妈她也这么说。”

纪时：“……”

他觉得曾泰然有亿点点欠揍。

语文老师把试卷摊在讲台上，一张张往下发，第一名还是黄雅琼，她的语文基本每次考试都是第一，明明这次的题比上次要难些，她居然也上了140，据说她这次作文写得特别好，老师没舍得扣分。

纪时觉得，这大概就是语文的浪漫所在。

老师认为写得足够好的作文就可以不扣分，用的是“不舍得”这个词，不过有的语文老师确实是这样，遇上自己欣赏的文章甚至可以在教室里满含深情地朗读，哪怕自己夹杂着Z省方言的普通话读起来怪怪的。

纪时决定下课之后去找黄雅琼借作文看，就算学不了人家的那种水平，至少让自己耳濡目染一下。

“纪时，127分。阅读理解还是要加强，这次作文写得不错。”语文老师看向他的目光带着惊诧，“我以为你不会写作文，这不是写得挺好的吗？下次也按这个标准来。”

纪时一脸茫然地接过了试卷。

他这才发现，自己好像是班里第五个上来拿语文试卷的，比姚蒙还早一些，这次的试卷难度比上次大，所以整体的考分都不如上一次，像黄雅琼那种就不能以常理来推断，属于更高层次的竞争。

那也就意味着，他这次语数外三科的成绩又超过了姚蒙？

两人之间的分差主要还在物理和化学上，纪时一门差对方十几分，不过因为语文数学和英语把分数往上拉了拉，他和姚蒙也就差个十几分。

他在班里和年级的排名应该能往上再升一升了，十几分的分差虽然不小，不过姚蒙的年级排名高，处于他们那一片位置的学生其实不太多，所以排名并不算太挤。

反而是到了300名往后这个阶段，1分有时候都有好几个并列的，特别挤。

纪时语数外三门的总分又一次创下新高，别的不说，就这三科，他这次的排名恐怕能排进年级前30，哪怕他的语文和年级最高分差上不少，但这个分数在全年级绝对都不算低了，这次语文上130的人数没有上次多，他的数学和英语两科又高得可怕。

纪时不知道的是，这会强化班的老师也在班里讲排名的事。

这次月考的成绩一出来，不仅是普通班的老师不满意，强化班的老师们其实也不满意。

虽说强化班基本包揽了年级前几十名，但这次的试卷难度完全没让强化班和普通班之间拉开差距，至少离强化班老师们的要求有些远。

“这次总分你们还算考得不错，但是语数外单科成绩，语文和数学的第一名在隔壁1班，英语的第一名在11班。”强化班班主任直接把成绩在背投上发了出来，“再看看三科排名，语数外前十我们班就三个，1班四个，还有三个都是普通班的学生。”

2班的学生直接可以看到老师贴出来的语数外三科排名。

虽说Z中现在每次月考后都直接排五门的总成绩，不过高考里选修的两科毕竟是算等级的，重中之重还是语数外三科，分数的高低决定了他们能去哪所大学。

张常翼不可置信地盯着屏幕。

他在屏幕里看到了什么？

纪时也在年级前十里，还排在第7？

张常翼回忆了一下，他记得纪时在9班，难道有同名同姓的人？他上次和纪时见过一次，纪时怎么说来着？

纪时好像说……他在11班。

但是……怎么可能？

初中的时候纪时成绩和他差不多，但每次考试都考不过他，后来他进了强化班，纪时去了普通班，两人间的联系少了，不过他也听别人聊过纪时，说现在纪时的心思完全不在学习上。

对上纪时，张常翼难免有种优越感。

但在竞争力激烈的强化班，张常翼的排名基本都在班里3、40名，不是倒数，但是排名怎么也上不去，就算他想尽一切办法把分数提上去，可班里永远不缺少比他进步更快的人。

纪时的成绩怎么突然就上去了？

而且他排名没到最前面完全是因为语文少了点，但就算这样，他语数外三科的成绩也够可怕了，就算在他们强化班也绝对是前几。

“你听说过纪时吗？11班的。”

“11班我只知道姚蒙，纪时还真没听说过，这人是不是突然蹿出来的？”

“其实也不是，我之前注意过他，他上回语数外好像就能进年级前20了，不过物理和化学两科成绩太差，所以总分排名不靠前。”

“普通班也有这样的人啊。”

不少人在小声讨论着纪时的名字。

强化班的学生在Z中虽然有独一份的优越感，可对普通班那些排名靠前的学生他们还是很关注的，高一结束的时候，强化班会从普通班抽几个学生，以补足选择文科的学生空下来的人数，到了高三强化班的人数就稳定了。

哪个班的谁谁成绩好他们也知道，也会把对方当成竞争对手，毕竟往年Z中也有普通班学生考清京的实例，不到最后一刻谁也不知道会发生什么。

张常翼听着纪时的名字被其他人提起，心里觉得很不是滋味。

纪时原本一直在他后面的，突然就冲到他前面去了，哪怕纪时物理和化学两科的分数不高，五门总分不一定比他强，可他总是觉得不太开心。

他在2班也就是个小透明的角色，就算这样，在同一个乡镇出去的毕业生里，他也是绝对的佼佼者。

出于这种想法，张常翼特意没提自己和纪时认识这件事。

……

一节语文课上完，老师不仅没讲到作文，连古诗词鉴赏都没讲到，下午第二节又是物理，加上上午讲的一点内容，物理老师好歹讲完了一整张卷子。

等到了晚自习的时候，他们班同学基本都知道自己的班级排名和年级排名了。

纪时好歹第一次进了他们班前10，排第4，主要是物理和化学拖了后腿，年级排名他正好在100名，比起上次足足爬了200多名。

这个成绩也很激励他自己。

他想通过自己的努力获得回报，但他收获到的回报却比自己的期待要大得多。