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第5章 (五)论法

就这样,赢翎隔三岔五会来这里学习电脑中记录的知识。四岁过后,终于选了良辰吉日正式登基,定年号为“镜宇“。百官看着这位小娃娃皇帝,心里总有些不太适应。还好有太后参与听政,有先皇钦定的顾命大臣辅佐。

登基之后没过几日,赢翎便宣了文武百官于早朝之上。说是:“能来的都来,有要事相商。”

官员们行过礼之后,丞相李斯开口问道:”听闻陛下今日宣我等齐聚于此有要事相商,不知所图为何啊?“

“我要变法!”

众臣一阵听罢错愕,可谁也没有开口,纷纷把目光投向了吴太后,眼神里的意思大概是说:这孩子有些调皮了,您要不要出面来管一管?

可太后半天也没说话,今天上朝之前,赢翎已经特别嘱咐过她了:一句话都别说,听着就是!

冷场一会儿,赢翎又问:“我说我要变法,你们没听见么?”

李斯见百官的目光已经落到了自己身上,无奈问道:“我朝现行之秦法,自孝公起至今以沿袭六世,乃是兴邦之本,先皇虽少有更改,可也还远谈不上变法啊。不知今日陛下为何要变法呢?”

赢翎说:“你们法家不是说这君王应一带强过一代,善于革新才好么?说一味地因循守旧便只会停滞不前么?这会儿怎么又搬出六世先王来压我了?“

被她这么一怼,李斯赶忙答道:“微臣不敢!只是不知陛下因何要变法、又要如何变法,故有此疑问。“

赢翎朝他看了一眼说:“两位丞相皆是集法家之大成者,不如我今日就与你们二人论一论法?“

左丞相韩非听罢,也向前一步行礼。由于嬴政从伊利亚斯那里了解了原本的历史,得知原本的剧情是赵高串通李斯修改遗诏,害死了扶苏并拥立胡亥,直接导致秦亡于二世,因此决定要改变历史,不再给李斯专权的机会。他并没有处死韩非,而是留着他作为对李斯的制衡。

赢翎继续问:“你们觉得,应是以王为先,还是以法为先呢?“

韩非答:“自然是王先于法!“

“那我说要变法,你们就应该二话不说直接同意才对!丞相问我为何要变法,要如何变,无非就是想知道我这变法合不合情理,若是即不合情又不合理,你们就会反对。不是吗?“

李斯答道:“若真是那样的话,身为顾命大臣,我等自然是要劝说的。“

“那不就得了?所以这法是应该由谁来制订呢?是由你们订还是由我定的?“

这回二人见解倒是颇为一致,无非就是把人性本恶,需以法约束之,同时要赏罚分明之类的又讲了一遍。

赢翎摇了摇手,开口说道:“行了行了!说了半天没什么新鲜的。得民心者得天下!而你们却以为得民心与强法治这两者没啥关系,甚至根本上就是冲突的。这可就大错特错了!关键是你们没想明白:这法应由谁定,应以何为依据。自己定的法,自己遵从起来当然心无二话;可别人定的法,尤其是自己觉得不合情理之法,再被强加给自己头上的话,心中就难免不服。若是让百姓自己也能有限度地参与到立法之中,依世人的诉求和普世道德观来立法,那不久是得民心之法么?”

二人思索片刻,韩非开口问:“君子之德如风,小人之德如草。百姓多愚钝,其诉求也是千奇百怪难以统一,依靠他们又能立出什么合理的法来?”

“所以我说的是让他们有限地参与。自先皇起我朝就已经开办了各类学堂,至今已是人才济济。我欲再单独开设政法大学,专门培养相关的人才。而后选派精英至全国各地。例如同时选出若干名精英到一个县,分别去了解当地百姓的诉求。每位精英根据专业判断过滤出那些合理且能够实现的共同点,分别向当地人民宣扬自己的主张,然后让百姓投票从中选取几名精英作为地方立法员的常务委员,由他们去引导各个乡镇的代表商议起草解决办法,起草法律条文,最后交由中央立法院和我来审批。这样经过层层过滤和疏导,不就能保证最终的法律能够和大多数的人心么?这地方选举初定为五年一次,百姓有了选举权,就有了参与感,对法律的认可度也会提高,进一步就会自觉地遵纪守法。当然,中央立法院也可以根据需要直接拟定必要的草案,然后召集各地代表开会讨论,若是多数代表投票赞同,便可交予我审核决定最终是否纳入法规。你们觉得如何啊?”

“陛下这方法听似可行,只是需要大量人才。不知能否给我们些时间细细考量?”

“那是自然,除了立法机构,还要单独设立各级司法和执法部门。”

赢翎随后又把立法,司法,以及执法三权分立的方案于百官之前讲解了一番,最后问道:“如此一来,即可以使法源于民,可服众;又可以防止官员滥用法规。众卿以为如何?“

听此一番言论,李斯和韩非对望了一眼,随即沉思片刻,深感其中精妙之处。堂下百官也是窃窃私语。

说完赢翎招手让人抬上来一摞书:“我这里有一套法典,其中宪法为最高。任何法律不得违宪;下设民法,刑法,税法等。各法法典之间互为依托。这法典我已经备好了,人手一份,给你们三个月的时间回去仔细研读,三个月之后可在朝堂之上共同讨论,再告诉我你们的意见。”

宪法中除了规定了三权分立的国家体制,三权分立等行政方法之外,还加入了很多皇帝的特权。例如:仅皇帝有对外宣战的权利;国家军队仅服从皇帝调遣;皇帝可在其他法律之外任命和罢免官员;可对国民有法律之外的处置和赦免权等等。她认为完全的民主制度有缺陷,例如执行力不够高、政策连贯性不强等。而她相信自己可以一定程度上对民主体制进行疏导。

吴太后在旁边听得一愣一愣的,她没想到女儿不过四岁就能有如此辩才,看来今后自己倒是不用每次都跟在后面听政了。

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