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第二十八章位置

二天的假期很快过去了,学校又恢复了往日的教学与学习。

学校通知各班下午举行班会活动,班会的主题是:中考小结。

中考成绩还没有完全打印出来,各班主任都在学校办公室等待自己班上的中考成绩总表,由于总表没有出来,各班级和往常一样,由班上的文娱委员安排娱乐节目。

一会儿各班级唱歌的、跳舞的、演小品的、弹琴的,热火朝天,一派欢乐、开心的气氛。

书生所在的班级,由苏婷婷主持班会,与平时一样,全班齐唱《走时新时代》,歌声嘹亮,令人振奋。他和同学们唱完《走进新时代》就准备离开教室,到市图书馆去看书、查资料。不料,这时,苏婷婷喊住了他:“书生,你不能走,今天的班会非常重要,等一下班主任就要来作中考总结讲话。”

他站住了。他也了解自己这次中考成绩。这是他进入孔德中学以来的第一次考试。在这所省重点中学,同学高手如云,老师的教学水平非常高。他不敢奢望自己考多少名次,不考倒数就万幸了。

“婷婷,他要走就让他走,去他一个不少,来他一个不多。”汪强阴阳怪气地说:“反正他什么都不会,乡巴佬!”

“汪强,你嘴巴干净点。”

“婷婷,你为何对他这么好,他除了有点蛮力,另外还有啥子本事。”汪强不屑地说:“他敢跟我比吗?”

“比什么?”婷婷问。

“班会嘛,就是让大家笑起来、唱起来、乐起来,看谁表演的节目得到的掌声最多,谁就赢,怎么样?”汪强双手插腰,一副盛气凌人的神情。

立时,班上响起了“好,好……”的呼和声。

全班同学都知道,汪强的二胡拉得好,歌也唱得不错,书生平时在班上沉默寡言,没有人看见他唱过歌,更谈不上跳舞和其它表演特长了。

大家心里一致认定:这场比赛,书生必输无疑。

“杨光,你去把我的家伙拿来。”汪强吩咐与他玩得好,也是本校老师子女的杨光拿琴。

汪强的二胡就放在杨光家里,杨光拜汪强为小老师,教他学二胡。

杨光家离教学不远,不一会,杨光便把二胡拿了过来。杨光一边把二胡递给汪强,一边说:“大家猜,汪强这把二胡多少钱?”

“二、三百元吧。”一个同学说。

“再猜猜。”

“三、四百元吧。”

“错了,错了,”杨光大声说:“大家听清楚,这把琴花了一万二千元呢。”

“啊!”

大家瞪大了眼睛。

汪持着琴端坐在讲台上,像一个演奏家似的调了调弦。然后站起来高声说:“同学们,今天是我们开心的日子,下面我给大家演奏的歌曲的题目《喜洋洋》。”汪强一边说着,一边吩咐杨光:“把话筒对着琴筒。”

“嗯。”

一会儿,汪强便摇头摆姿地演奏起来,由于这着支乐曲优美、俏皮,加之汪强摇头晃脑摆弄各种姿式令人发笑。教室里立时便响起热烈的掌声。

汪强拉完乐曲后,得意洋洋地站起来,冲着坐在教室中间的书生说:“乡巴佬,你会这个吗?”

汪强听完汪强拉的曲子,觉得并不咋样,有几个地方的指法不对,没学过二胡的人是很难听出来的,此时,书生从坐位上站起来,一字一顿地说:“没什么了不起,我也会。”书生与石林老怪学了六年武,也学了六年二胡。又和四狗的父亲学了识谱和节奏和韵律的搭配。他拉的二胡青出蓝胜于蓝。石林老怪的二胡是拉得非常好,什么曲子一到他手里,就变成了动听悠扬的曲子了。老怪平时拉得最多的是《二泉映月》。每次拉这首曲子时,山下的石村村民都侧耳聆听,山上的鸟也停止了鸣叫。书生天生有音乐细胞,无论什么曲子,只要叫一遍,他就记住了全部谱子,准确地拉出每一个音符。他听完汪强拉的《二泉映月》粗糙且没有把握《二泉映月》的神韵。主人公悲惨抗争的命运的形象没有表现出来。

“不会拉,就莫出丑了。”杨光说。

“让他拉。”汪强说着就把二胡递给了书生。

书生接过二胡,沉沉的,与自己在家自制的二胡相比确实不知好多少倍。在家里,他最喜欢拉的乐曲是阿炳的《二泉映月》。每当拉起这首乐曲时,在悲愤中生发一种与命运抗争的力量。乐曲共分四段,石林老怪在教他这首乐曲时,一再叮嘱自己,要拉好这首曲子,会有意外的惊喜。书生学得非常仔细,对乐曲的每一段,运弓力度,旋律的高低,缓慢都非常到位。书生天资聪明,记忆力强,模仿能力强,学得认真,加之,他特别喜爱这首乐曲,今天算是派上用场了。

书生重新调好弦,端坐在讲台上,这时,苏婷婷主动把话筒放在二胡的琴筒的后面。

此时,书生的思绪又飞回了家乡的石林,他想起了父母为了自己读书,卖血。他想起了父亲得了癌症之后,拒医。死前,自掘坟墓。他想起了石林老怪,六年来精心传授自己的武功和教自己拉二胡。想起忠诚的黑虎。村里的伙伴二毛和四狗。

书生面色庄严凝重,缓缓地拉动了长弓,随着刚劲中带着内心伤感难平,一串串忧伤、苍凉、哀怨的旋律,从书生的指缝中、从琴筒中,像一丝丝清冷的山泉倾泻而下……眼泪不由自主地溢出了眼睑。

教室里出奇的安静,一双双专注的目光望着书生略带忧伤的脸。

当乐曲进入第二段时,书生想起了自己背井离乡闯世界,这一路走过来的艰辛……

当乐曲进入第三阶段时,他想起离家出走想起了王大爷、王奶奶,旋律达到了高峰时,好似火山爆发,把压在他心中的悲愤与苦闷一下子宣泄了出来……

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进入第四阶段,他想了苏老师,想起了苏婷婷,他慢慢地悲伤中挣脱了出来,眼前的一切都是那么美好,那么令人神往……

当书生演奏完最后一个音符时,全班响起了长久的掌声,连外班一些同学也都站在窗外观看。

汪强主动站起来说:“同学们,第一场比赛我认输。书生二胡拉得比我好,真的拉得好。”

他一边说着,一边走到书生面前,握着书生的手说:“看不出你这小子还真有两下子。”接着又说:“下面我给大家唱着歌,希望大家喜欢。”

“来点掌声。”杨光大声呼应。

掌声过后,汪强唱起了《月亮走,我也走》唱完之后,汪强得意地把话筒递给书生说:“书生,你也唱一个吧。”

书生接过话筒说:“同学们,我歌唱得不好,下面我给大家表演一个节目。”

书生要求要八根蜡烛,二根橡皮筋,苏婷婷很快派人找来了。

他把八根蜡烛一一摆在讲桌上,点燃,大家是明白他点蜡烛干什么。这时,书生说:“下面我要用手中的橡皮筋使点燃的八根蜡烛在一分钟之内熄灭。”

“橡皮筋能吹蜡烛?吹牛!”杨光说。

书生目光镇定地走下讲台,用自己的弹弓绝技,从不同角度,像耍魔术似的,一一把八根燃烧一蜡烛一一弹灭。

“厉害,厉害!”

“好,好……”

教室里,一次又一次响起了经久不息的掌声。

汪强输了,他涨红着脸,非常尴尬地坐在位置上,往日那种得意洋洋地风采一打而光。

表演完之后,书生坐到教空最后一排的旮旯里。他知道自己还是一个试读者。不是正式的。他知道,这里每一位同学成绩都很厉害。

这时班主任满脸微笑地走进教室站在讲台上,手里拿着厚厚的考试成绩单,全班同学主动地坐回自己的位置。等待着班主任的中考总结发言。

班主任目光搜寻着书生,微笑着说:“书生,坐到前面来!”

“我是试读生。坐在这里很好!”只要老师不赶我走,我就知足了。”

“从今天起,你坐到班上最前面的位置,这个座位只给成绩最好的同学。”

“不!我没资格!”

“不!今天你有资格了,上来吧!”

书生有点不自然地坐在前面最中间位置的第一排。原来考第一的同学坐在书生的背后。

“鼓掌!”

“啪啪啪……”

“哼!乡巴佬!”

班主任清了清嗓子,看了看手中的班上成绩单,微笑着说:“同学们,这次中考,经过严格的监考,严格阅卷,我们208班在这次学校年级统考中,取得了数学、英语、物理单科总分平均第一。其中苏婷婷同学的英语,书生的数学,化学和物理取得年级单科个人第一。”

班主任讲到这里,全班“啊!”的一声,目光一齐投向书生,接着便响起了热烈的掌声。

书生脸红了。

班主任继续说:“同学们,书生同学,由于家里贫穷,考了上县重点高中,由于没钱读书,就跑到我们学校打工挣钱,在我们学校挑了一个多月的砖,是我们学校的苏老师发现他有举重的潜能,把他推荐到省举重队,他每天要进行超负荷的体能训练,又要文化学习,假日里,他又打钟点工,真是不容易啊!同学们,书生同学这种刻苦耐劳的学习精神值得我们每一位同学学习啊!这次中考,他的文化成绩名列年级第二,班总成绩第一,有的同学平时笑他是乡巴佬,可事实证明,人家乡巴佬没有比我们这些城巴佬差。希望同学们向书生同学习,学习他顽强烈的毅力,刻苦求学的精神!”

教室里静悄悄的,非常安静。一会儿便爆发出雷鸣的掌声……

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