第514章心若灵犀40

原来，当年蛮族和匪寇勾结，欲要侵略攸州，从攸州这打开口入侵幽国。

当时北蔹、扁沙等城池接连沦陷，攸州的官员说着誓死守城，却偷偷潜藏到别处了，城中的百姓听说后连忙逃的逃躲的躲，一片乱象。

也有舍不得离开家园的，慢了一步，被大摇大摆的攻城蛮族抓住了，逼问州官和军队的消息，那些百姓起先不肯开口，后来在敌人的威逼利诱之下才“屈服”了，并投诚表示亲自带路，带他们去。

后来……

野兽深林吞噬了那四十一名攸州百姓和千余人的蛮人队伍，无一生还。

听说，那四十一名百姓是被气急败坏的蛮人残忍杀害后抛尸进深渊，而那些蛮人……都被深林里的野兽咬死了。

蛮族知道了这个事，觉得玄乎，这才忌惮没有直接打过来，给了攸州支撑到朝廷援军赶来、签订和平契约的时间。

而这些孩子，正是那些被掳走的百姓，不，确切地说是妇女，的孩子，那三十九名妇女，无一屈服。

这些孩子没了娘，成了鳏夫的爹又颓丧，喝酒、赌钱，醉生梦死，家里就不管了，任由孩子自己去乞食。

听到这裴昭夫妻俩心下沉重，告别了老妇人后，漫步在街道上，不知不觉就到了护城墙。

“战争……受苦的首当其冲是无辜百姓……”

登上高耸的城墙，和靖长公主远望着北燕的方向，如是感叹，带着不甘与愤忾。

就算他们幽国愿意不计较昔日仇恨，北燕磨刀霍霍，显然狼子野心，国内一闹起饥荒，就把目光投向外边东幽这块肥肉。

所以，万不得松懈，和平，假象罢了。

自身强硬起来最重要，一旦豺狼敢亮起爪牙，就给他们打断！

实力，永远是制敌法宝。

“所以……这边都见不到幽国人穿蛮族服饰……”

更不会有蛮族的歌舞，真的，不配出现在这片土地上，太沉重了。

裴昭怔然，说道，而这一切还和废太子有关系，让他都辨不清以往的信念了。

“殿下……”

男人露出个又哭又笑的表情，心志被摧毁得受不住了。

长公主也与他无二，紧紧抱着他，良久，微哽咽着，道，

“事已至此……做我们能做的……”

莫再让那些逝去的儿女英雄不安息。

……

收拾好情绪，为那些娘子、丈夫立功德碑、将其事载入州志，裴昭又在迎朔桥附近置办翻新了几处书斋草堂。

也不是心血来潮，城中唯一的学堂人满为患，有些孩子都没有机会启蒙，而富人家自己请了经验丰富的老秀才回私塾私教，因此学堂的夫子是分身乏术，教不过来了。

而这些失恃的孩子更没机会上学堂，毕竟连衣食都是个大问题。

至于夫子，先找了个落榜的落魄书生顶着，按时付薪资，解了暂时的穷困，那书生项子柏自然乐意，收拾整顿，翻出长衫就来坐镇了。

由一个小孩回去“通风报信”，说去念书还管吃住，其他孩子一听就动心，陆陆续续就来了。

人初书屋、学义书屋，收留了那十几个男孩和城中其他没机会上学堂的孩子。

而芷蘅书屋，是特设给另外那十几个女孩的，书堂后边有学舍供住宿，虽然比较简陋，但真是能遮风挡雨的庇护所。

一时间没找到合适的女夫子人选，长公主都亲自上了。

裴昭是从府库拨款，也从自己的俸禄里拿钱，来做这些准备，而且本就该给这些遭受苦难的人家应有的体恤补贴，不过照现在的情况，直接用在孩子们身上更来得合适。

给孩子们置办行头，笔墨纸砚，书籍，不到半个月这些孩子就换上了新衣裳，一改之前的邋遢样了。

项子柏在那边教男生，长公主在靠里的芷蘅书屋教女学生。

“二丫……咱们的新衣裳可真好看……”

“是呀妞妞，被子也很软乎，很舒服……”

“咱们的女夫子可好看了，跟仙子娘娘似的……”

“我也觉得……”

“这是真的吗我到现在都不敢相信……”

“可是我听隔壁的虎子说夫子都很严厉，还打手心，很疼的……”

“我怕疼……”

年纪较小的丫头奶呼呼地，一扁嘴就想哭出来了。

长公主进门之前听见几个丫头在兴冲冲地议论，淡笑，推门进去。

“夫子好……”

学生们赶紧回到座位，有模有样地拱手行礼问候。

“好，大家坐下吧。”

长公主环视一周下来，这些孩子最大的不过十二三，最小的才五岁，一双双本该童稚清澈的眼睛，却已然沾染了尘世的浑浊沧桑，如何不令人唏嘘。

这些日子也不急着授课，先互相熟悉，大致做个了解，所以长公主格外地耐心，神色更是温和，很快就收服了这些“浑身带刺”的小大人。

“从口从夕为名，用来称呼人或者事物，各位同学都叫什么名呢？”

底下的学生纷纷沉默不语，因为她们只知道姓什么，其实没有正经的名，不过是丫头二妞地叫着。

“夫子……我们……”

女生中为长的二丫面露窘色，代为答道，也怕这个好看的女夫子会笑话她们。

“这样……”

长公主一怔，对她们的怜惜又上一层，不急不缓地提议道，

“那咱们首一个……先来取名吧，同学们想取什么名都行，有什么想法都可以来和为师交流。”

先给她们布置了这个小任务。

学生们也感兴趣，兴高采烈地小声讨论着，翻着下发不久的简易诗书三十篇，因为从《诗》里取名很便捷，也比较流行。

长公主先简单地教她们识字念字，有哪些感兴趣的自然就入女生们眼了。

“夫子，这是什么字？”

“这是‘静女其姝’，姝字，形容女子形态美好……”

“这是‘月出皎兮’，皎，月光也，形容月光洁白明亮……”

“这是……”

都一一给她们解释了。

而另一头的项子柏也是如此，虽然算不上顶成功的书生，但还是有真才实学在的，对学生宽容爱护，因材施教。

因自己经历过跌宕起伏，有一番阅历在胸，自然也不想当满嘴“之乎者也”的迂腐古板，经史子集要教，更要教授学生礼义处事之道。

学生想学文史经策，他教，学生想学武艺，他也无异议，和裴昭提了这事，裴昭自然应允，办了练武场，招了武师来教习。

练一身好本事，保家卫国也是一条道路，显然男学生们对这个很感兴趣，毕竟有本地的崇武风气为底蕴。

当然，女学生们也学，虽是女流，但苦难做磨砺，不难练得个“英姿飒爽”。