第75章 吉他

“啊——！”

第三天的课程就这么结束了，孔明出门伸了个懒腰后，发现周围一个小伙伴都没有。他回头望了望学堂，所有的小伙伴居然都在认真复习，还真是缺谁谁尴尬！

“我去，古人都这么好学的吗？这要是搁到现代，下课铃一响，屋里早就没人了。不过我都已经出来了，再回去这脸也不用要了，还是回屋干点正事吧。”

回到屋内，孔明点燃了一支熏香，坐到桌旁思考着之前提议的乐队。

“乐队自然是需要多种多样的乐器，但我真心不会啊！不过好在师傅擅长各种乐器，先弄出来一个给师傅试试吧！弄个什么乐器呢？回想一下我们那个年代的乐队，基本都有吉他，这个应该是必需的吧！”

说到吉他，孔明最先想起的就是大学生活。上大学的时候，吉他基本是泡妹必备的工具，当时男生宿舍中很多寝室都有吉他，而他也是在这时候才真正的接触到吉他。不过也只是简单的接触而已，他只是拿过同学的吉他简单的把玩了一下，拨了拨弦，一首曲子都没学会。

“真是悔不当初啊！为什么我当时就没跟着他们一起学吉他啊！在古代弹着吉他，一定会吸引一大票粉丝，想不火都难啊！不过这玩意只能当个兴趣，毕竟乐师在古代是没有地位的。”

根据记忆，孔明一点点画出了吉他的大致样子。看着手中的样图，孔明十分的满意，他觉得自己几年的素描还是没有白学的，反正自己是能看懂画了些什么！

“你在做什么？”一个沉稳的声音从门口传了过来。

孔明一抬头，发现原来是蔡邕找了过来。这下可省事了，本来就是要去找他帮忙的，现在他自己送上门来，省去了我跑腿的时间。

“蔡老师啊！您老来的正好，我正要去找您呐！我们师徒真的是默契啊，来您快坐。”

见蔡邕已经走了进来，孔明急忙起身搬过一个凳子，擦了擦，放到他的面前。待蔡邕坐下后，孔明心想，以后泡妹的大计可都指着您老人家呐！您一定要给力啊！

“这是一种乐器？”

蔡邕拿起了孔明刚刚画好的初稿，仔细地研究了起来。

“不错，这种乐器叫做吉他，也叫六弦琴。它是我年幼的时候从番邦商人手中买下的，可惜后来毁于战乱。这种乐器能够适用于多种音乐风格，主要是以木制的共鸣箱扩音。这个叫做面板，最好是由正片木头做成，这样共鸣效果极佳......”

一番解释，掏空了孔明对吉他的全部认知，至于剩下的东西，就只能靠着蔡邕这几十年的制琴经验去尝试了。现在就算是蔡邕有其他不懂的地方，孔明也爱莫能助了。

“如果你所言属实，那这确实是一种了不得的乐器，为师现在就去尝试还原这种乐器。”

大概是基于对音乐的热爱，蔡邕拿起孔明的手稿就冲了出去，也顾不得检查作业了。

“师傅这是做什么去了，竟然如此的着急？莫非是师兄又有了什么新的发明，快来给我说说！”

刚刚打算休息一下的孔明也没有想到自己竟然如此受欢迎，这不刚走了一个，又来了一个。

“没什么，就是有一种番邦乐器，叫做吉他，我请老师尝试一下能否进行还原。如果老师成功做出来了，到时候你就能看到了。师弟不去复习功课，找我有什么事吗？”

顾雍望了望门外，确定外面没有人之后，便关上了房门，神神秘秘的说道：“你和我说实话，你是不是得罪了什么人？”

“没有啊，怎么可能！我初来乍到，刚刚到你们这里连半个多月，怎么会——难道你是指朱家？”

“你果然得罪了朱家！我就说嘛，朱昊怎么会突然跟我打听你的情况。当时我就觉得事有蹊跷，果然不出我所料！”

看着顾雍的反应，孔明觉得自己似乎错估了朱家的实力，看来朱家远比自己想象中要强大。

“师弟，他们莫非是要挑拨你我之间的关系？”

“这点师兄请放心，就凭朱家那两个庸才，尚不能骗得我顾雍！还有师兄短时间也不用担心他们会找你麻烦，我昨天故意透露了你我师兄弟的关系，他们若是敢明着对付你，就是不给我顾家面子，我作为顾家的长子自然不会放任不管。”

“如此便有劳师弟了，若是有什么麻烦一定要告诉我，既然是我引起的，我一定会想办法解决的。”

“嗯，不过师兄最近还是要低调一些，否则被人抓住些把柄就不好了。”

“我也想低调啊，但是实力不允许啊！”

看着孔明嘚瑟的样子，顾雍有些无奈的想道，这个师兄什么都好，就是有些太不着调了，我是不是看错人了？

“那——就请师兄最近减少外出，待在家里总不会惹麻烦的。”

“好，那我们就不谈他了。师弟何时把你的老婆孩儿介绍给我们认识认识啊！”

“这......”

“哦，就是你的娘子和你的儿子。你的娘子应该和你一样大吧，那岁数也不大，何不来此拜师学艺？琰儿她们不也都在此学习，正好还能做个伴儿，难道你打算让她年纪轻轻就困死在家里吗？你的儿子也四岁了，过两年不是也得找老师了，这里不是现成的资源吗？”

虽然孔明是出于闲聊的心态，轻松的说出了这番话，可是这一番话在顾雍听来却有些颠覆认知。但他也看到了蔡琰、李香君与彩儿姑娘，她们确实是如师兄所说，活得潇洒自在，但自己的家庭会允许吗？父亲会同意吗？

“哎！家父管教甚严，犬子每日要学习功课，连我见他一面都不容易。”

“什么！四岁就开始每日学那些四书五经！现在就是该玩的年龄，你们这样会扼杀孩子的天性，影响孩子想象力的发展！并且孩子年纪这么小，你还不知道他的天赋到底在哪一方面，就逼他学习文字......”

“这，师兄所说可有依据？”

孔明正在滔滔不绝的讲述着过早学习的危害，却被顾雍这突然的一句给问住了。对啊，这里是汉朝，我怎么可能找得到什么依据！