第229章 旅游？不！教学与调研！

第229章旅游？不！教学与调研！

“他很强，但有点菜。”

“强的很正常，但菜的很奇怪。”

“强就强在他技巧的上虽然高度不够，可能够使用的技巧却磨练的十分娴熟稳定。”

“菜的很奇怪，叙事性与情感表达的完全是0，似乎是为了拉琴而拉琴。”

刘晨阳和许欣开始总结起今天的所闻所见。

开始用金尊希作为避雷工具。

“从他的演奏中，你们学到了什么。”

虽然这句话挺有槽点的。

但李景霖还是憋着笑，问了出来。

要让两人真正的去为小提琴的汉化做服务。

有很多的东西是过犹不及的。

“之所以能被称为演奏家，还是因为，演奏家在舞台上不只是拉琴，更是在讲述一段故事，歌唱一种情感，乐器的人声化十分重要，没有灵性，那么就会如金尊希这次的演奏一般，说差，不算差，但好不到哪里去，十分的鸡肋。”

不只是出去玩这么简单。

可能有些博士都享受不到好吧！

“行啊，不错不错。”

但两位学生却很有点紧张。

“吴霞老师。”

不得不说。

在李景霖的视角里看，其实很简单。

但在东北，更多的是会选择大，大，大，够爽够实惠。

虽然早就知道会有人一起。

到点了就困，躺着直接睡，起来就会下意识的打开手机，点开大师名家的作品，用碎片时间去听，旋即便展开一整天的内容，练琴，上课。

做好实战的准备。

李景霖自然知道吴霞问的是什么。

可这可是李景霖啊。

但琴技与音乐理解的能力，肉眼可见的飞速提升中。

而在刘晨阳和许欣的眼里，看起来是这样的。

悠久的岁月之下，所积累的内容一定是惊人的。

“因为，华夏文明的文化很大，如高山，如果偏安一隅，那么，你是看不到他真正本体的样子的，能看到的，永远只可能是冰山一角。”

“嗨，哪有。”

当然，紧张激动的不只是李景霖的学生。

关注的人，甚至不只是音乐圈的。

【卧槽，居然能当上吴霞的研究生，这踏马是什么怪物。】

花了这么多钱，带自己出去玩，就是为了缝合论文？

“其实，华夏每一个地方，都有着自己独特的文化脉络。”

李景霖哈哈一笑。

但很少注意到这方面。

“窝巢，是李景霖。”

“我觉得，如果想配得上演奏家的名号，那么，不能为了拉琴而拉琴。”

“真的很NB啊！”

什么叫做同根同源，但不同的文化呢？

若是举一个简单的，不太恰当的例子。

不然。

李景霖微笑的点了点头。

作为国音的博导，吴霞也是带着学生来的。

吴霞和李景霖一边走，一边便聊开了。

李景霖郑重的宣布了这周的计划。

“嗯，不错。”

到了地方以后。

比方说招待关系好的朋友。

从小到大。

李景霖嘿嘿一笑。

“学弟学妹也NB啊！”

而不是很多人认为的“收不住心”。

“华夏是真大啊，同一片土地上，有这么多不了解的东西。”

就在这尚未开学之际。

“是真的NB啊！”

无论是《我是特种兵》，还是《仙剑奇谭》，都有提到过。

两人的水准，在李景霖的教导之下，飞速的提升着。

“嗯嗯！”

毕竟。

剩下四位学生在后面跟着，彼此之间，趁着闲暇功夫，也认识了一下。

两人原本以为，这一周，还是会如同以往一般。

整个国内的音乐大佬圈子几乎是都知道的，也都在看。

说罢。

两位学生，也真正开始明白，霖哥带着自己两人旅游，到底是为了什么。

实践出真知，只有亲自参与，才能够真正的上心。

同根同源，但却各异。

肉也得足够量。

甚至会觉得，不给老师磕几个，都于心不安。

乐。

“直接上都完全没问题。”

给了这样的机会。

神秘兮兮的便卖了个关子。

虽然有一段时间了，但并不长，两位学生果然还是有些不太清楚自己的教学模式。

说一千，道一万。

李景霖便带着学生们出门，直奔机场。

刘晨阳和许欣愣住了。

对于李景霖在文化上的离谱程度，吴霞是有心理准备的，自然知道，这小子指定是要动真格的，含金量绝不可能低。

“嗯。”

那都只是纸上谈兵。

【说多讲多不如亲自走一走自己看。】

“吴霞老师是为了苗族飞歌来的？”

“旅旅游？！”

东广，上沪这边招待的菜肴，便会多，小，美，而精致。

而这么一放松，将注意力完全放在贵州本地身上。

心里忍不住感叹。

但凡稍微懂一点事的，都绝不可能放弃这种来之不易的机会。

还真不是客气，或者商业互吹。

“只不过，我希望你们能够多多思考，不懂的地方，有奇怪的想法，尽管问。”

一周的时间里。

当然还有来自于真正上面的目光。

而是没有机会，没有提升，没有收益的干卷。

许欣是真的感叹了起来。

实在是想不到，居然还有这好事儿？

当时便感觉有些匪夷所思。

“钱的事情不用担心，全都是我出，不过，与之相对的，这次事情结束以后，我会给你们两个一个相关的论文课题，记得用点心。”

就这资源。

当即，多少便有些严肃了起来。

实际上。

“因为，我们也是奔着苗族飞歌来的！”

听了许欣的总结。

年轻人怕的从来不是卷。

刘晨阳忍不住点着头。

李景霖笑着和吴霞握了握手。

惹的两位学生有些好奇难耐。

华夏文化便是同理。

两人凝神。

“阿霖啊，你们那边建立的怎么样了？”

这一切前提，全都在于身为导师，怎么去引导，又怎么去带学生娱乐。

李景霖毕竟财大气粗。

“学长学姐NB啊。”

李景霖微微一笑。

可放在吴霞教授眼中就不一样了。

李景霖却暂时叫停了这样的训练。

李景霖咂咂嘴。

“果然是音乐类非遗文化专家组里，最年轻的专家啊，听一个寨子就能看得出我们的目的。”

“当然，主要还是为了玩，没必要去死记硬背或者紧张的到处留意。”

而到了周末休息的时候，也完全能有自己的时间去休息。

都是年轻人，李景霖自然更是知道。

“开题报告是开学以后的事情，现在，你们就当是提前积累一些吧。”

李景霖和吴霞言笑晏晏。

李景霖开口问了起来。

李景霖说的越来越严肃。

贵州。

李景霖很随和的笑了笑。

但你这.

又是实践，又是采风调研，又是给各种离谱的比赛资源

甚至还有扩充各种人脉。

吴霞点点头，也忍不住开口皮了一下。

旅游是没少去的。

果不其然。

“不用那么严肃，是真的去玩。”

“技巧的磨练，不是要在音乐会上展示的，哪怕是炫技的曲目也一样，华丽的技巧，是为了去阐述更加复杂深邃的情感的。”

顶多就是发量问题罢了。

别说两人是真正的卷王了。

许欣仔细想了想，率先开口说了起来。

这样的好奇并没有持续太久。

在聊了一点教学相关的问题后，吴霞的目光变的很是奇怪。

“论文的课题，是《小提琴在表达我国民族文化，民族艺术上的可能性与设想》。”

哪怕就是一个懒蛋。

那相同呢？

这便是“不同”。

在吴霞学生的眼里，看起来是这样的。

李景霖想的便是。

“说起来，这地方，电视剧里也不少。”

上音这边要建立小提琴博士点的事情。

一开始，两位学生还真是有些放不太开。

果然。

李景霖笑着摇了摇头。

吴霞笑呵呵的点点头。

“来，给吴霞老师介绍一下自己。”

仍然是着重的解释了一遍。

“唉？你的学生吗？”

这很有可能只是真正毕业设计的前奏曲！

属于是开题报告中的开题报告了。

都是花，但百花齐放。

许欣和刘晨阳还是脑子里面嗡嗡的。

不过，虽然紧张，但仍然是超水平的自我介绍了起来，并且双眼放光的求合照。

便是

食材指定是要过硬的。

一周过去。

四人还真都是发自内心的感慨。

培养这两位学生。

“过两天，会有特殊的客人到哦。”

这点压抑，早就被更大的喜悦所驱散。

李景霖点点头。

刘晨阳在沉默。

当即便是浑身一凛。

“你们的毕业设计安排，我是有着思路的，这篇论文，属于是额外的，教学任务上没有要求这么快，但我要求这么快。”

李景霖看着两位学生的表情。

还真就是两天。

而且，硕士，博士什么的，在李景霖眼中，真的都一样，没啥具体的区别。

来者正是吴霞。

任何所谓“前辈”的经验，都永远无法通过口头去阐述。

技巧的日常磨练，情感，叙事，与技巧之间的关系。

这绝对算得上是国内音乐界的大事。

原本就承受度十分强大的两人，对这样的作息与练习强度，更是越来越习惯，甚至开始养成了一种生物本能。

失笑的摇了摇头。

看似很枯燥，看似娱乐时间十分少。

现如今，在注意到文化的基础上，这么一比对。

似乎生怕两人到时候玩不好又学不好。

跟着霖哥上课，完全不需要考虑任何经济上，生活上的问题。

“这周我们出去玩，去旅游。”

那绝对是不可能的。

“哪有，还是新手。”

有海鲜的上特色海鲜，不靠海的那就各类山珍。

直奔目的地。

“音乐是为了叙述，为了表达情感的，不要让自己变成拉琴的机器。”

再不济。

可看到来者的时候。

时间过去了一周。

要说这个课题，被别的某个普通的教授说出来，两人会觉得，这无非又是纸上谈兵，抄几位大佬的思路，然后改一改之类的。

毕竟，不只是建立博士点，还牵扯到了李景霖。

“若是看不清华夏文化的高山仰止，再怎么说所谓的宣传华夏文化，都只是空口白牙的纸上谈兵，不仅没有任何的卵用，还容易起到很多误导的作用。”

两人在教学思路上.

还真就是达成了一致。

而苗寨，也更是非常不错的旅游景点。

“无数的丝线，纵横交错，彼此有所异，却又有所通，这才能共同构筑如丝绸华服般炫丽的华夏文化。”

更是要去做属于华夏的艺术家。

旋即，便一同坐上了高铁，直奔此次调研的地点。

——

雷山县的朗德寨。

【卧槽，居然能当上李景霖的研究生，这踏马是什么怪物。】

两人开始有了一些明悟。

“窝巢，我万万没想到，来的会是这位！”

接触着不太了解的文化脉络，不一样的文化传承，以及各个少数民族的风土人情。

但随着李景霖真的带着自己游山玩水，吃喝玩乐，还逛各个博物馆等等

逐渐还真就放松了下来。

带徒弟嘛。

你不能只说华夏文化是牡丹，而忽略了雏菊，更不能只说荷花的纯洁，而不说梅花的高洁。

教学的方式不止这么少，完全可以有更有趣，更偏向于玩乐的方式，去授课，这样，待到日常练习的时候，学生劲头往往会更足。

从一开始。

“我感觉，你这都不用积累经验了。”

苗族，是非常值得进行文化调研的少数民族。

点点头。

“俺也一样。”

许欣已经开始悟了。

<divclass="contentadv">“而这些不同的文化，彼此之间却又相互交织，同根同源。”

“了解华夏文化，不要去看死书，也不用将自己这么些年所理解的文化，对一些地区，历史，文化的刻板印象，套用在这之上，而是要真正的去多看看，多跑跑，多去了解。”

自然是要认真的。

许欣开始明白了。

果不其然，一旦当了老师以后，确实喜欢说这样的话。

另一个“采风”的队伍，便和李景霖在贵阳会师，共同赶往黔东南。

李景霖这带学生的方式

你管这叫带硕士？

现在硕士都卷的这么离谱了吗？

都不说什么课题不课题的。

两人听了这个课题。

“还行，估计也就这一年两年里的事情了。”

甚至比出国的感觉还要更有“异样”感。

要做人民的艺术家。

可是。

李景霖都尽可能的让两位学生亲眼去看，亲自去感受。

“哦？！”

吴霞顿时眼前一亮。

“那有机会合作啊！”