第三十章 这题我还真会！

在连老师踏进教室的那一刻，其实吕溪青就已经酝酿了这一“借刀杀人”的奸计。

谁让你何煊刚才夸下海口吹牛来着

既然你都觉得这些数学难题没什么，就上台去做呗

一个差生拿什么装逼不好，偏偏用题目来装逼，这下就让你在大家面前好好表现一番呗

“何煊是哪位同学”

正在发火的连老师，微微皱起了眉头，毕竟这个班他教了三年了，数学好的就那么几个尖子生，这个何煊的名字听起来很是陌生啊

“吕溪青太过分了，连老师正发火呢他怎么能就这样把何煊给推上去啊”

对于吕溪青的这种行径，董子衿非常之不齿。

“那也是何煊活该，子衿，你刚才也听到的何煊那么得瑟地说数学什么的难题，对他来说不算什么的。这回呀怪不得别人。”

马媛媛幸灾乐祸，似乎也等着看何煊出丑。

而吕溪青见连老师认真起来，便冲何煊喊道：“何煊，连老师叫你呢怎么还不站起来数学难题不是在你面前不是问题么怎么现在怂了呢”

刚才被章浩然吓退，吕溪青这下借着连老师在，那小人嘴脸可以说是显露无疑。

“煊子，别理他。这小子使坏呢想借着连老师来罚你，等看放学我不把他的屎给打出来。”章浩然眯着眼睛，恶狠狠地说道。

但是，此时的何煊，却是轻轻扫了一眼黑板上的题目，然后笑着站了起来，很坦然地说道：“哟这一题啊我还真会做。”

“你就是何煊好会做的话，上来试试。”

连老师微微点了点头，但是嘴里还在奇怪道，“我怎么不记得你们班上有这么一位同学”

就在何煊走上讲台去做题的时候，吕溪青依旧觉得何煊是在打肿脸充胖子，便继续火上浇油地对连老师说道：“连老师，何煊以前的成绩很差，所以您可能对他没有什么印象。但是，最近我们秦老师让班长在学习上帮衬他，他为了追求我们班长，就拼了命的苦读，想必是卓有成效，不然也不敢说出那样的话来。”

这一番话，吕溪青用的是反讽的语气，尤其是在不经意之间透露出“何煊在追求董子衿”的信息来，他知道连老师是最反感高中生早恋现象的。

所以，他自以为这一番话，是一锤重击，可以让连老师对何煊的印象和态度变得更加恶劣的。

然而

出乎他的意料，听到这话，连老师反倒是嘴角微微翘起，赞许地说道：“这很好嘛你们现在是高中生，谈什么情情爱爱的都是不务正业，但是如果真的能够为了自己喜欢的女孩发愤图强，通过努力学习，而成为一个优秀的人，我觉得是很有意义的啊”

“我去”

吕溪青没想到，自己的话竟然起到了反效果，怎么连老头反而欣赏起何煊来。

同样的，听到吕溪青这一番话，董子衿的心便犹如晴天霹雳一般震到了。

“何煊为了我，在努力学习”

“平常他那些应付我的话和行为，难道都是故意做给我看的么暗地里，在拼命的努力”

“不可能的吧他的成绩那么差，哪里像是在努力的样子”

“可是，今天他做的完形填空，答案几乎都对，这又怎么说”

“还有现在，何煊为什么敢上去做这一题这题难度真的不低，他真的能做出来么”

一时之间，董子衿的心里面，真的是七上八下的。

高中三年，追求她的男生很多，而且几乎都是成绩非常优秀的，他们做了很多努力，都想要取悦和追求董子衿。

然而，面对这些，董子衿都丝毫不为所动，觉得这些男生幼稚得很。

可现在她面对的是何煊，如果何煊这样的差生真的为了自己而拼了命学习，那自己对于他，该是怎么样的一股动力啊

但是又有一点，董子衿十分想不明白，为什么平常自己去督促何煊作业和学习的时候，他表现得那么不耐烦和反感呢

就在董子衿这胡思乱想的档口，何煊已经拿起粉笔，开始在黑板上答题。

首先，当然是要华丽丽的写出一个大大的“解”字了。

解：求导函数，可得f′xx2ax1x2

函数fx无极值，

∴方程x2ax10在0，上无根或有唯一根。

∴方程ax1x在0，上无根或有唯一根。

刷刷刷

行云流水一般，二三十行的解题公式和证明式，就好像印刷那样快速地在黑板上一行一行的出现。

何煊的动作很快，甚至都跟不需要思考一样，一行一行公式写完也根本没有回头看哪怕一眼。

刷刷刷

整个教室在这一刻，鸦雀无声，只有何煊手中的粉笔飞快和黑板摩擦的声音。

所有人都惊呆了

什么时候，班级里吊车尾的何煊，竟然变得这么厉害了

这种题型，可是经常作为高考数学压轴题啊

哪怕是董子衿这种学霸，也要先审题几分钟，才敢下笔解答的，解题的时候也还好反复验算和检查的啊

可何煊这一下可好，连草稿和计算式都不需要打，直接就标准答案一行一行印了上去。

啪嗒

写完最后一行“由此可证”后，何煊很潇洒地将剩下的粉笔头丢进了粉笔盒里。

然后转过身来，何煊露出了微微一笑，很谦虚地对连老师说道：“老师，你看看我做的对不对”

“对对对对完全正确每一步都很标准又简洁，尤其是最后的不等式证明。何煊同学，我看你做的时候，根本连思考一下都没有啊怎么可以做的那么快”

连老师也看愣了，他自问哪怕是自己做，也必须写几行顿一下，根本不可能像何煊这样流畅快速。

“思考了呀我在写第一问的时候，就已经想好最后一问怎么证明了。不过，这种类型的数学大题，都是千篇一律，没什么难度可言，来来去去就几种解题思路，挺简单的”

说完，何煊拍了拍手上的粉笔灰，便走回自己的座位。

但他刚才说的话，却好像回音一样，在所有同学的脑海当中不断回荡着。

“挺简单的”

“简单的”

“单的”

“的”

“”