“我一定會努力學習，早日達到阿夢少主的標準的。只是……我不是很聰明，我的很多同學都比我聰明，他們一會兒就能背下來的書，我要背好久才能記熟。不過我願意努力，哪怕花十倍一百倍的時間，我相信只要我努力，一定能學會，能記住的！”
聽到吳琢的話，龍二扭頭看了一眼機械人老師。
她本來以爲這個孩子能夠成爲第一個達到她標準的學員，是因爲本身天賦出衆，但是沒想到居然是一個自認爲不怎麼聰明的孩子。
那還真的是太棒了！
這樣的纔是真正的好讀書苗子，自視甚高的人或許有一些小聰明，但是絕對無法擁有大智慧，更無法學會真智慧。
在學問上真正有所成就的人中，認爲自己笨的人，可比認爲自己全天下最聰明的人，多得多了！
眼前這個孩子，聰明勤奮，但是卻不自傲，是一個不錯的苗子啊！
“那就好，記住你此刻的話，現在，進去吧！”
龍二和小C將吳琢帶到了夢境學習器前面，指着夢境學習器的門，微笑地看着吳琢。
“啊？好！”
看到夢境學習器黑洞洞的大門，吳琢疑惑了一下，但是很快就定下了心神，看了一眼機械人老師，又看了一眼龍二和小C，咬了咬牙，邁步走進了學習器。
看到他的表現，龍二點了點頭。
“這個是夢境學習器，會通過類似於夢境的方式，延長大腦對於時間的感知，根據每個人不同的腦力情況，將有限的時間儘量延長，並且幫助你進行記憶和認知。這個機械也會及時地對你進行全方位的體能，還有體力的訓練與補充。吳琢，明白了嗎？”
聽到機器外面清晰地傳來了阿夢少主的聲音，吳琢原本有點忐忑的心稍微安定了一點，但是阿夢少主的解釋，他雖然似乎每一個字都聽過，也知道大概意思，但是連在一起之後，他就不怎麼能夠理解了。
可是摸着夢境學習器裏面精緻的紋路，吳琢突然心裏就釋然了。
“阿夢少主，我聽到你所說的話了，雖然並不完全明白是什麼意思，但是我已經準備好了！任何事情，我都會努力去面對的！”
龍二聽到吳琢所說的話，笑了一下，這小子，這不就是不明白嗎？
不過明白也好，不明白也罷，都不影響他清楚知道夢境學習器的作用，但是在啓動學習器之前，她還有一件事必須要問清楚。
“吳琢，在開始學習之前，我還有一件事，必須要詢問一下你。你之前說已經下定了決心要堅持學習仵作所需的知識，那麼你有想好，在無法以仵作這個職業謀取生計的時候，你要怎麼謀生支撐你的學業嗎？”
坐在學習器中的吳琢聽到了龍二的話，沒有怎麼猶豫，就說出了自己之前所定下的計劃。
“可能會做一些小生意吧，我之前跟着父母做過一段時間烤餅生意，但是後來城中許多人開始售賣各種新式的小喫之後，買烤餅的人就沒有什麼了。我之前自己也想要研究一點小喫什麼的，可是沒有時間，也沒有天賦。模仿別人的小喫，又跟別人起了很大的衝突，小城就這麼大，同一種類的小喫攤位只能容下一個而已，進行模仿根本就沒有什麼出路。我已經跟隨一個木工師傅學了半年多手藝了，聽說秋之城跟其他四季之城的交易中，有秋之城特色的木製品一直特別受歡迎，以後我或許會一邊做木工，一邊跟着老師進行學習。”
聽完吳琢的回答，龍二再次點了點頭，如果是這樣的話，她知道應該怎麼給這個孩子安排具體的課程了。
其實作爲仵作，也是需要一些機關學方面的知識的，古老的機關學最早就是誕生在木匠的手中，如此想着，龍二基本上就確定了吳琢的主修課目和輔修課目，也確定了他應該接受的身體鍛鍊的強度。
作爲一個仵作，身體不強壯怎麼能行？
要在無人幫忙的情況下，儘量無損地搬運和保存屍體，就算是有機關術進行輔助，對於身體素質的要求也是很高的。
愉快地決定了吳琢的所有課程安排之後，龍二將定好的課表提交了上去，現在吳琢可以在學習器的內部查看課表，並且做出自己的決定了。
吳琢看到課表之後，最初是欣喜，但是很快就變成了不安。
“阿夢少主，老師，這個課表的強度倒是我可以接受的程度，只是如果按照這個強度進行學習，我恐怕就沒有時間每日回家了。如果我一直不回家的話，木匠學徒的工作丟了也就罷了，只是恐怕家中的父母會非常擔心，而且周圍的鄰居應該也會對學院有不必要的揣測，這……可如何是好？”
吳琢雖然也很想這樣無憂無慮的學習，但是想到自己如果只顧着自己學習，不照看家裏的事情可能會引發的後果，他就有一點坐立不安。
讓家中父母擔憂就已經是不孝了，若是還會因此連累學院的老師們受到無端猜忌和質疑，那豈不是更加糟糕了。
念及此處，吳琢頓時覺得自己此時有點坐立難安的感覺了。
“放心吧，你擔心的事情，阿夢少主和老師早就有安排了。你安心學習，其餘的事情，老師會爲你處理好的。你父母那邊，老師早就知會過了，他們常去秋之城做生意，知道阿夢少主的名號，自然也願意你抓住這個機緣，若是想讓他們安心，就早日學有所成，承擔起四季大陸第一仵作的名頭吧。至於鄰舍之事，也早有安排了，儘管放心學習就好。”
聽到機械人老師的話，吳琢抿了抿嘴，點了點頭，深吸了一口氣，又將屏幕上的課表仔仔細細地看了一遍，詢問了幾個確實有些不懂的地方，這才點了確認。
得到雙方確認之後，夢境學習器才正式啓動了起來，大門關閉，內外的大道符文也全部被激活。
吳琢只覺得周圍亮了一下，然後自己就出現在了一個跟學堂布置非常相像的地方，他正好奇，想要站起身來，四處查看一下情況，卻看見自己的老師走了進來。
“吳琢，你爲何站在這裏發呆？今日叮囑你看的文章可有看完？”
今日看的文章，那是什麼？
吳琢有點傻乎乎地看着眼前這個跟自己老師一模一樣的人，心中有點害怕，但是更多的還是好奇，這學習器也太神奇了吧？老師明明沒有進來，但是現在居然能將他也帶到這裏來。
“老師，可否告訴學生，今日的文章是什麼？”
聽到吳琢詢問，機械人指了指他剛纔所坐的桌子，上面有一疊厚厚的紙，上面密密麻麻地記錄着各種小字。
“快點去讀完，讀完之後，我還要帶着你去現場看一看。仵作這一行，光是紙上談兵可不行，眼睛到了，腦子就要到，還要手腳並用，不怕髒，不怕累，不怕臭，不怕別人罵，怎麼樣，現在還想要繼續做仵作嗎？”
後面吳琢是如何迴應的，龍二和小C就沒有繼續看下去了，但是整體看來，這個孩子的確是一個心智沉穩，值得培養的好苗子，她們來這一趟也算是挖着寶了。
給機械人老師，也就是吳琢的老師小八更換了核心，又補充了一些符文陣法之後，龍二便將夢境學習器的操作方法，還有注意事項都傳輸給了他。
“你留在這裏，如果吳琢有什麼非常需要幫助的地方，可以給他提供幫助，但是個中的尺度，小八你自己把握就好。我之後會以吳琢的身份在小城裏活動，你們中間誰來扮演你的角色？”
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