第兩百一十九章 排名和獎勵

第一塊小型位面碎片，他拿了柳義的眷族作爲講解內容。

講解了一些不足，以及亮點後，就開始了第二關。

這一次是拿杜志遠的考試內容做講解。

然後是第三關，這一次吳老師拿的是郭文彬的考試內容。

還特意點出來了小精靈控制着木妖拆山的舉動，從而延緩了神力化身的攻擊。

這時候，衆人才知道，爲何他能夠以最少的眷族數量，以差不多的速度進入到了第二關。

然後就是第二關，這一次吳老師又多講了一些。

拿了三個學生的戰鬥和操作講解了起來，最後還是以郭文彬眷族在沼澤那段戰鬥結尾。

這一下子，郭文彬之前失落的心情頓時暢快了起來。

因爲衆人的視線時不時的就落到了他的身上，不少的人目光頻頻投向這裏。

大部分人的目光都是羨慕和震撼，狠狠的讓他刷了一波滿足感。

然後就是最後的第三關。

“我想問問你們，你們來到學校，目的是什麼？”

不過在講解完第二關以後，祂卻沒有急着開講第三關，反而是詢問起教室裏的學生來。

對於武老師的問題，大家稍微遲疑後，就紛紛開口起來。

不過回答的內容，臉皮薄或者對自己實力不自信的，就說想考個好學校。

對自己實力自信的，直接就說想進東青學府。

吳老師沒有干擾大家，靜靜地等大家說了個盡興，才把目光轉向柳義。

“你來說說。”

吳老師被詢問到，倒也沒有什麼羞澀或者緊張。

“老師，我的目標，就是能夠被保送進東青。”

吳老師沒有贊同，但是也沒有反對，面無表情的把視線放在了杜志遠。

被看過來後，杜志遠不等老師開口，就自己回答了起來。

“我們的目的，是學有所成後，爲神殿服務。”

杜志遠作爲萬年老二，覺悟倒是比柳義高不少。

不過對於他的回答，柳義顯得很是不屑，覺得對方太假了。

吳老師還是沒有說什麼，轉而把目光移向李火。

不過他停頓了一下後，竟然直接忽略了對方，看向了卓依依。

對於吳老師的這個動作，郭文彬在他的對面看得一清二楚，他心中有些不解。

同時，他發現，其他學生對於吳老師忽略對方，貌似也沒有什麼驚訝的神情。

於是他朝着李火看去，不過因爲對方是背對着他的，這個關頭他也不好走到對方對面去看。

心裏有些好奇，就在他準備收回目光的時候，突然發現對方正對着自己的通訊器在輸入着什麼。

他定睛一看，發現對方正打完了最後一個字。

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【來學校的目的是什麼？】

他強忍着自己的嘴角，到底是沒有笑出來。

好傢伙，他真的想對着他說一聲好傢伙。

“我爲了能夠有一天，有能力完成我想做的事情。”

這時候，卓依依清冷的聲音響起。

卓依依回答完後，就只剩下自己一個人了。

郭文彬想，難道自己要回答爲神殿的崛起而來嗎，不過想了想，他還是打消了這個念頭。

“我來這裏的目的，是爲了無拘無束。”

最後他還是遵從自己的內心，回到了這個問題。

等到他說完，吳老師才伸手，止住了衆人的議論聲。

“這個答案取決於你們自己。”

“不管你們有什麼目的，但是我要告訴你們，來到這裏，你們並不是孤立的個體，也不是有什麼仇恨的對手。”

“等你們進入大學，畢業後，就會知道，以後，你們都會是對方的依靠。”

聽到吳老師這樣說，郭文彬就懂了，對方這是在敲打自己等五人呢。

果然，接下來他就把火力點轉移到幾人身上。

“柳義，你是不是覺得，你實力強勁，遠遠地超過其他人，可是爲什麼好幾次申請進入二班，但是二班的劉老師卻連個機會都不給你。”

被吳老師這麼一說，柳義沒有羞愧，反而緊緊的盯着吳老師，想要知道拒絕自己的原因。

哪知道吳老師只是點了一句，並不想告訴他原因。

這樣吊着他很難受，老老實實的聽着吳老師後面的批評。

“你表現得這麼厲害，也就不能怪他們聯手對付你……”

吳老師說了很多，都是柳義往日裏的行爲表現，一開始柳義還沒有什麼感覺，說着說着，他終於羞愧的低下了頭。

聽課的大家也反應了過來，吳老師講的內容，肯定就是關於團結的事情了。

這一點大家倒也沒有排斥。

其實不需要老師說，學校裏的學生，本身就形成一個個的小團體了。

比如張洋，劉盛等人。

不過大多數有望東青學府的學生，卻並不願意在這個階段就拉幫結派。

畢竟能夠進入東青學府的學生還是少數。

他們心中想的是，不如等進了學府以後，再考慮團隊不遲。

講了一下，吳老師見好就收，畢竟這種事情，他能夠做的也不多。

然後開講起第三關來。

這一關，他沒有點評大家眷族的戰鬥力，而是着重講幾人的安排。

包括大家聯手攻擊柳義，以及李火偷偷摸摸地想去看看情況，結果一頭撞進去雪蜘蛛和神力巨人的戰鬥。

這時候，郭文彬才知道，難怪李火的傳奇眷族會只剩下一個的原因。

他是倒黴的被柳義禍水東引了。

而柳義在吸引神力巨人攻擊李火的眷族後，立刻嚐到了甜頭，然後再有雪蜘蛛和火元素奔逃，來到他們面前的那一幕。

在郭文彬三人的注視下，剛剛低下頭的柳義，又高傲的擡起了頭顱，顯然是爲自己的腦洞驕傲。

見柳義這麼驕傲，郭文彬擡頭往卓依依看去，對方剛好也正看過來，然後他們又一起看向杜志遠。

三人視線交匯，雖然沒有開口，一個默契的協議卻快速的達成了。

柳義既然不仁，那麼就不要怪他們三個不義了。

對方敢這麼驕傲，估計是忘了，自己還有傳奇眷族在他們的手上。

現在先讓對方得意得意，等一下，有他哭的時候。

接下來，吳老師就講完了這次考試的所有內容。

“去年自主招生的考試已經講解完畢，不少學生也親自體驗了這一次測試內容。”

“不管是自主招生，還是每年的高考。”

“雖然每一年的題目都不一樣，考試方式也不一樣。”

“但是實際上考試的點，就這麼幾個。”

“自身對神術的理解，眷族的培養、戰鬥力情況，或者就是你們自身的實力。”

講解完後，接下來的事情就和大多數人無關，但是卻更加吸引大家的注意力。

因爲馬上，就是獎勵發放的時候了。

首先是前十名進入到第二關的學生。

每人一個二階加載次數和一張二階卡片。

郭文彬果斷的選擇了一張時間加速卡。

然後，就是最關鍵的獎勵，位面本源的時間。

五人都提起了精神，沒有再想其他事情，定定地看向吳老師。

其他人哪怕是沒有資格，也是一臉嚮往。

“位面本源啊，也就臨近高考這麼個時間，會有老師拿這個來做獎勵。”

“我要是有位面本源，那肯定要用它來領悟神職，晉級半神以後，高考也有把握多了。”

下面的議論，沒有干擾到吳老師。

“李火，你這一次雖然說在最後關頭差點被淘汰，但是前面表現還不錯，知道怎麼做出最優選擇，，加上你的眷族好歹也抵擋了一陣子，所以獎勵你一縷位面本源。”

“柳義，你就沒什麼好說的了，但一開始你吸引走神力化身，算是起到一些作用，所以也獎勵你一縷位面本源。”

衆人早已經觀看了五人三關考試的內容，對於吳老師的決定倒是沒有說什麼。

很明顯李火和柳義就是陪跑的，接下來的重點，是對郭文彬三人的獎勵。

“杜志遠。”

此話一出，大家就知道，在這一次測試中，對方拿了第三名。

不過對於這個結果，不止是其他人，杜志遠自己都有些不認可。

但是他聰明的沒有開口。

“不會吧，這一次他的牛頭人數量最多，不管是對戰雪蜘蛛還是白熊，又或者是神力化身，都是主要力量，怎麼只排了一個第三。”

“是啊，而且他的損失還最大，有點太不公平了。”

杜志遠因爲獎勵還沒有下來，自然不好開口反駁吳老師。

但是周圍的其他學生卻不一樣了。

三人之中，杜志遠是他們最熟悉的人，另外兩個是插班生，而且單純的看錶現，確實是如他們所說。

吳老師卻一擡手，把大家的議論聲給壓了下來。

“關鍵時刻拉得下面子，也能夠團結同學，我很看好你上了大學的表現，這一次，我獎勵你三縷位面本源。”

聽到吳老師的話，原本心裏還有一些膈應的杜志遠，頓時滿臉喜色。

“三縷，我的天，憑藉他的底蘊，消化後就可以考慮晉級半神了吧。”

“看來他會比柳義更有機會進入二班。”

“這不是說，他保送資格穩了。”

“還用說，吳老師都說看好他的表現了。”

下面一羣人沒有誰再說其他話了，注意力全部集中在對方的獎勵上。