顧藝星拿過合同就看,翻閱好幾頁,臉色沉下來。
看上去很多頁,但宗旨就是:他是老師,他有絕對的自由。
“你怎麼會答應簽訂這樣的合同?”
編導苦着臉:“不籤,他就不來,只能籤。”
顧藝星扶額:“你是編導,要拿出你的氣勢壓過他!”
連蘋果派都被搶走的卑微編導,可憐兮兮:“他能生吞蟲子,我害怕。”
顧藝星:“……”行吧,我也害怕。
清澈的海水中,一隻大龍蝦舞動着觸鬚,在長滿海草的海牀上悠閒地尋覓着食物。
貝貝老師直接跳進海中,潛入海底,尋找海牀上游走的大龍蝦。
小饕餮跟着下水,跟在貝貝老師身後,像一條小尾巴。
在別的節目中,貝貝老師是冷酷的教官,甚至有藝人在背後說他冷酷無情,毫無人性。
野外生存類的節目流行,大大小小的電視臺都會製作一個試試水,貝貝老師也是被爭搶的最佳導師,帶領藝人們在野外生存。
甚至有些節目會拿貝貝老師生吞蟲子做噱頭,貝貝老師逼迫女藝人喫蟲子的畫面更是被瘋傳,將綜藝節目炒作上熱搜。
在成年人眼中的冷酷教官,在小饕餮眼中卻是最好的老師和玩伴,還是一個非常溫柔的叔叔。
等找到大龍蝦後,貝貝老師用小鉤子套住龍蝦中間的部位,輕輕一拽放入隨身帶的網中。
貝貝老師做了一個手勢,小饕餮忙往上游去,兩人浮上水面。
小饕餮高興的笑起來:“抓到大龍蝦了!”
“別高興得太早。”
貝貝老師測量起大龍蝦的長度,10裏面左右。
在小饕餮震驚莫名的眼神中,貝貝老師手一揚,將大龍蝦扔回了海中。
“好不容易找到的!你怎麼把它扔回去了?”小饕餮一頭扎入海水裏,可還沒來得及遊動起來,就被貝貝老師一手從海里提起來,舉高高在海面上。
小饕餮一臉呆萌,大眼睛眨啊眨,茫然的看着貝貝老師。
貝貝老師耐心解釋:“龍蝦長度要在5.5英寸往上,也就是14釐米左右,如果低於這個標準,抓到的龍蝦必須放回大海。”
“爲什麼?”小饕餮歪了歪頭,水滴順着臉頰滑落,小模樣可愛又呆萌。
貝貝老師將她放回水裏,將她溼漉漉的劉海從臉上拿開,“每抓到一隻大龍蝦都必須嚴格按照這個標準測量一次,如果遇到帶寶寶的母大龍蝦更是直接放歸大海。”
“大自然的賜予是無償的,人們要遵守大自然的規則。只有遵守規則,才能繼續擁有現在一切的,如果你試圖打破它,最終現有的幸福也會慢慢消失。”
“雖然你還小,可能聽不太明白,但等你長大些,回想起來,就會有所感悟。”
顧藝星原本不太贊同貝貝老師帶着小饕餮瘋玩,畢竟小孩子還小,泡在海水裏太久很危險,但貝貝老師以他專業能力做保證,顧藝星只能妥協,在岸邊擔憂又急切的看着兩人。
當聽到貝貝老師與小饕餮說的這番話,顧藝星覺得,讓小饕餮跟着貝貝老師探險,將是值得回憶的一次經歷。
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