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第605章 龍國振興,必須重視人才

與此同時。

在龍國雲城市著名理工大學的研究所裏。

“不是吧?塔國竟然利用他們的外太空探索計劃來羞辱我們龍國?”

研究生張橋看着網絡上的評論是滿臉的驚訝。

顯然作爲一名高校的研究生,他非常清楚如今龍國的科學究竟發展到了哪一步,不僅如此,和國外的那些技術相比,明顯龍國現在已經達到了一個前所未有的新地位。

至少對於他們而言,龍國是走在各方面的前列。

“這不是很正常的事情嗎?”

旁邊是張橋的指導老師。

“你認爲爲什麼那些西聯盟諸國他們會要不斷的來抨擊我們龍國?說到底不就是想利用這些所謂的語言的力量來爲他們自己塑造一個比較高大的形象。”

“可是,這完全就是背道而馳的呀!也就是說如果但凡是有心之人,就能夠發現西聯盟諸國所做出的那些評論,完全就是不切實際的,我們龍國現在的發展遠遠不像他們想象當中那麼落後!”

張橋意味深長的說道。

作爲一名研究生,他自然而然希望能夠報效國家,並且爲自己的祖國建功立業,而另外一點,他也不希望有人在外面可以隨意詆譭龍國。

因爲原因很簡單。

國家絕對不像個人那麼簡單。

詆譭國家對於每一個在國內的人來說都是奇恥大辱。

“你說這些其實也沒有用,關於這一點,其實總負責人之前提出了一個想法,那就是眼不見爲淨,你覺得你能夠管得住那麼多人的嘴嗎?”

指導老師語重心長的說道。

張橋聽到這話忍不住陷入了沉默。

他讀的研究生的主要內容就是生物領域的,所以他現在對於龍國地表的生態環境是非常的清楚,因爲那也是他目前所學的主要實踐內容之一。

重新建立一個全新的生態圈,並且恢復這個生態圈的秩序以及生存環境,這個課題非常的有意義。

不僅如此,到目前爲止他需要做的很多東西,其實都僅僅只能夠從理論上來獲得相應的數據,而關於龍國地表生態圈的一些詳細數據,即便是作爲高校的研究生,也確實沒有辦法太過清楚。

“確實如此。”

張橋雖然有些不甘心,但還是點了點頭。

“小夥子不要心急,作爲過來人以及老師,我還是有必要提醒你一句,我們身在龍國,我們所做的事情是爲了能夠保證我們國家在未來越來越好。”

“更何況我們地表所建立的生態圈,如今已經具有基本的雛形,而且根據我在研究所裏面的那些朋友所傳出來的消息,現在地表已經出現了基因返祖的現象。”

張橋聽到這裏,目光當中滿是震驚。

“什麼?!基因返祖!”

“沒錯,正如你所聽到的基因返祖。”

指導老師意味深長的說道。

“我想你應該也清楚基因反組這種現象在人類的歷史當中,包括大自然當中都是非常少見的,而且條件也特別的苛刻。”

“但是如今我們龍國的地表生態圈卻出現了這樣的情況,這就已經說明我們龍國地表所修建起來的生態圈已經逐漸有了一個相對比較特別的環境。”

“就憑這一點也是其他西聯盟諸國所沒有辦法相比。”

張橋聽到這裏忍不住陷入了沉默。

基因反祖在生物學當中是一個非常特殊的現象。

不僅如此,而且也非常具有研究的價值。

至少對於所有的生物學者來說,這會是一個非常有意義的東西。

更是能夠研究所有物種的基因變化的一個重要素材。

在此之前,這基本上只是生物學領域所提出來的一個假設以及學說。

因爲所有關於基因反祖的現象都僅僅只是理論上存在。

完全沒有辦法去找到實際的證據。

可是現在不一樣了。

龍國有活生生的例子,同樣也可以藉助這些來更好的研究整個實驗內容和數據。

一想到這些,張橋忽然變得有些興奮。

“老師,如果真的是按照這樣來說的話,那麼我們龍國所建立的地表生態圈明顯意義比他們的外太空探索計劃更加重大呀!”

“不然你以爲呢?你真的覺得我們龍國所做出來的選擇就註定要比其他人要差嗎?”

指導老師意味深長的說的。

“其實到現在爲止,那些西聯盟諸國他們無非是在嘴硬而已,有一點他們沒有搞清楚,那就是他們之所以要開展外太空探索計劃,是因爲他們沒有辦法在這個星球上繼續生存下去。”

“所以他們只能夠選擇一個逃避的辦法來改變自己,基於這樣的原因,我們只需要做好自己的事情纔是最爲重要的。”

張橋聽到這裏點了點頭。

“確實如此,仔細想一想,的確我們應該更注重做好我們自己的事情,而不應該在乎外界的議論。”

“小子你可是研究生,如今在國內的研究生已經變得越來越有價值了,所以你應該珍惜自己的機會,記住,過兩天我們可得去地表進行實際考察,到時候你就能夠看到龍國地表生態圈的真實模樣。”

指導老師意味深長的說道。

“老師,這話你就說的有些過分了吧?”

張橋眨巴着眼睛。

“研究生的數量可不少呢!而且怎麼可能會變得越來越有價值?隨着研究生的數量變得越來越多,很明顯在未來可能越來越多的人才都會進行讀研!”

指導老師聽到這裏搖了搖頭。

“你錯了,龍國的教育制度早就已經發生了變化,這一點我想你應該也清楚,而且龍國現在所講究的是定向培養人才。”

正是由於這個原因,所以說選擇考研的學生已經在大幅度的下降。

而現在已有的這些研究生,他們所面對的學習環境也會和以前完全不同。

正是由於如此,所以像張橋這種生物學領域的研究生,纔有機會能夠前往地表的生態圈進行學習以及研究。

否則他們怎麼可能能夠進入地表的生態圈。

這就是如今龍國在教育方面以及人才方面的巨大變化!

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