0119 下屬成了領導

東方的天際剛涌出一縷曙光，望嵩北坡山路上，阿雲阿玲正在晨練。

山路上人來人往，更早的已經開始返回，後面的吆喝着往前趕去。

這是一個百十來米的小山崗，是伏牛山系最外圍的一個餘脈。由於連結主峯的山峯升升降降，在峯巒間形成了幾個埡口。當地人就把這條餘脈稱作天馬山。咋一看，的確像一匹奔馳的駿馬，尤其是山脊那條曲線，像極了奔馬的脊背。

那幾個埡口，分別被稱作大馬山口、二馬山口和小馬山口。

“早上好，老師也來了？”對面的岔路上跑來了馬蓉和餘明。

“是呀。你們倆來得早啊！”阿雲急忙迴應。

馬蓉和餘明都是阿雲的學生，在學校是學習比較用功的類型，阿雲還是記得的。

“老師，聽說你去火廟學校了？”餘明問。

“是啊。”阿雲點點頭，肯定的說。

“老師，要我說，你去火廟屈才了。”馬蓉真誠地說，語氣中帶着惋惜。

“沒有什麼，教學講課，不管在哪裏都一樣。”

“話是那樣說。你要是在望嵩一中，作用肯定比在火廟初中大的多。”餘明也來符合。

“哈哈，你們兩個經常來爬山？”阿雲笑笑轉換了話題。

“其實，握並不是那麼喜歡來，不是沒有辦法嗎？”餘明故作不願地說。

“老師，你別聽他說。”馬蓉瞪了餘明一眼。

“他這個人，那裏都好，就是有點懶，不喜歡運動。你看看這滿山的任都是在運動不是？”馬蓉看着是抱怨餘明，其實是很愛餘明的。

“老師，今天遇到你，正好給俺倆評評理。我每次讓他活動活動，他不僅不願意，還搬出一套理論說什麼，運動加快老化，勸我不要人云亦云，說活動要適可而止。我也說不過他。”馬蓉將積怨一口氣吐出去，鬆了一口氣。然後求救似地，望着阿雲。

阿雲笑了。他沒想到，竟有人有和他一樣的理論。

阿玲也笑了，同病相憐地看了看馬蓉，又回頭看阿雲怎麼說。

“馬蓉，你現在的活動量有多大啊？”

“這個？原來和我一起開始跑步的現在都達到四公里到五公里，可我還是陪着他跑，每早上兩公里。”馬蓉有點遺憾地說。

“兩公里，大約就是在這山崗上轉一圈的距離吧？”阿雲問。

“對，就是。”

“老師，我不反對他運動，但是要適量。”餘明看阿雲對跑步有興趣，急忙插話，想表明態度。

“運動是一件好事情，因爲流水不腐戶樞不蠹，都是這個道理。但是運動量要因人而異，不能一樣要求。什麼樣的量合適？沒有標準答案。我認爲，只要你鍛鍊了以後，感覺不累，身體有愉悅感就可以。有人說，達到微微出汗正好。如果過量，恐怕對身體就會有損耗，反而不利於身體健康。這一點我和餘明看法一致。”

阿雲說完，只見餘明朝着馬蓉得意地擠了擠眼。

“去你的。”馬蓉瞪視着餘明。

“我知道，是這個結果。”阿玲說。

“這裏要搞明一件事，就是健身鍛鍊與超越極限之間的關係。體育比賽追求的是超越，超越極限。而健身鍛鍊追求的是活動筋骨，微微發熱，微微出汗即可。兩個是不能混爲一談的。”

“老師，我沒有想這麼多，我只是感覺運動員很多都年級輕輕就搞壞了身體，壽命也低於社會平均壽命，我想這可能就是運動超量引起的。”餘明好像遇到了知音，和阿雲攀談起來。

突然，馬蓉插過來。

“老師，我聽說李玉也調到火廟初中了。是不是？”

“有人說，還沒有看到他。”阿雲說。

“我記得他，比我低一屆，又餿又高的個子。”餘明說。

“在二中他不是跟着你乾的嘛？老師。”馬蓉問。

阿雲點點頭，表示有這回事。不過，這有什麼關係呢？

阿雲知道，李玉是作爲副校長調到火廟初中的。沒人說過，做下屬的只能做下屬。站在自己的學生、下屬來做副校長，成爲了自己的領導，不正是一件可喜可賀的事嗎？

星期日晚上，學校教師例會。

阿雲在教室給學生布置了作業，就去會議室了。

教師例會時間，學生是自習的。

正對着會議室門口的地方，就是約定成俗的**臺位置，平時都是布校長一個人坐在那裏，同志們坐在兩側或者對面。今晚上，那裏作了兩個人，就是布校長和李玉了。

阿雲從門口走進來，李玉急忙站起來。

“老師，你來了。”李玉急忙和阿雲打招呼。

“坐吧，坐吧。”阿雲一邊說着，一邊邁步往會議室裏面走去。

“好，人都到齊了。現在咱們開會。我先介紹一下，這是新調來的李老師，擔任我們學校副校長，在領導班子，負責學校日常具體工作。”

布校長說完，帶頭鼓掌起來。

同志們，也鼓起掌來。

阿雲也真誠地鼓起掌來，他爲自己的學生慶賀。

李玉站起來。

阿雲沒有看李玉，現在正在掀開筆記本，準備記錄。

李玉看了看後面坐着的阿雲，然後開始講話。

這是他第一次在這個場合講話，他有點拘謹。他知道，這樣不行，自己必須走出去這一步。他將手中擺弄的筆記本放下，慢慢地擡起頭來，目光從大家的面孔上掃過，然後從大家的頭頂望着會議室後面的黑板，穩住了心神。

“老師們，這裏是我的故鄉，在座的很多都是我的老師，你們看着我長大，你們瞭解我的幾乎一切。我能夠走到今天，來自於各位老師對我的培養和教育。我現在回來工作，仍然需要你們的幫助和支持！”

會議室裏響起了掌聲，接着大家都鼓起掌來。

李玉講的越來越好，很有條理，又簡明扼要。

阿雲放心了。

這天晚上，阿雲批改完作業，正打算休息，李玉來了。

“老師，你要休息了？”李玉問。

“來吧，聊會。”阿雲邀請李玉進來。

兩個人坐下，聊起了生活。接着聊起了過去，聊起了在望嵩二中的事情。

“老師，我在望嵩二中期間，從您那裏學習了很多對我有用的東西。”

“其實，說工作不易做，也好做。只要心裏沒私，就大膽工作。”

“這裏是我家，大部分都是我的老師，我感覺不好意思管他們。”

“這你就想差了。要認理不認人，把一碗水端平。只有這樣，你才能打開局面。”

兩個人又談了好長時間。