第142章 孩子靜悄悄必定在作妖

以前這個時候，能聽見小寶嘰裏呱啦的嬰兒語，還有寶寶巴士的聲音。

現在，兩種聲音都不見了！

林風猛然想到一件事，頓感不妙，趕緊去了客廳。

孩子靜悄悄，必是在作妖！

客廳不知道什麼時候電視關了，目光所及之處，遙控器在小寶的手上。

爲什麼在小寶的手上，看他現在這造型就知道了！

應該是小寶想要拿電視遙控器，可有欄杆阻攔沒辦法，所以他想到了翻越欄杆。

林風不知道他是怎麼做到翻出欄杆的，但顯然他成功了。

唯一遺憾的就是，他回兒童區的時，選擇從角落欄杆縫隙比較大的洞鑽進去。

只見他一隻小手裏拿着遙控器，另一隻手努力拔出自己的腦袋，小PP搖來搖去能感受他渾身都在用勁兒。

他既沒哭，也沒鬧，林風走近一看，就忍不住笑了。

卡着他的頭了，但頭外面有外套包裹着，所有不疼。

另一邊大寶坐在角落，看戲的眼神怎麼都藏不住。

林風默默拿出手機記錄這一刻。

“小寶，你爬出來拿遙控器，然後爬回去卡頭了，是嗎？”

小寶聽見爸爸的聲音，腦袋努力轉過來，肉嘟嘟的小臉和嘴都擠成了‘0’形，看起來特可愛。

“拔拔，拔拔…”

“嗯，你繼續，爸爸不會打擾你的。”

小寶也是個自食其力的主兒，撅高小PP扭啊扭，把自己當成了一個小蘿蔔。

另一邊，看戲的大寶行動了。

她慢悠悠的爬過來，往小寶跟前這麼一坐，近距離看戲。

怎麼說呢，他們有姐弟感情，但不多！

“大寶，你不幫一下弟弟嗎？

推弟弟一把，來，推他。”

林風給大寶做個示範，很有身爲爸爸的責任心呢！

大寶挪了一下，然後啪一聲，打在小寶的頭上。

這感人的姐弟感情哦！

不止林風愣了，就連小寶也愣住了。

然後，在第二個巴掌落下來後，小寶彷彿收到了什麼刺激，嗷嗷使勁。

林風：？？？

終於，小寶的努力得到了回報，卡頭結束。

他懵懵噠看着爸爸：我是誰？我在哪兒？

林風笑得不行，一把將兒子抱到回兒童區，並拿將遙控器的電池拿出來。

玩去吧，隨便玩！

林風把這個視頻羣發給了冷母，林母，趙菊……包括冷夢娢。

收穫笑聲一片！

吳儀雙將這段視頻上傳自己的平臺上，並配文字：雲養孩子真不錯！

她小紅薯，某音都有自己的賬號。

不過這都是她的小號，大號跟公司掛鉤，都是公司那邊在運營。

不過小號早在上次周姜二人直播過後，就被人曝光了，她也無所謂。

反正天天在上面發瘋，收穫百萬粉絲。

作爲官方只有二十多萬的賬號：……要不粉絲給我分一點？

這個視頻下面，全都是一片笑聲。

——XSWL，怎麼這麼搞笑？怎麼又這麼可憐？

——不行了，今天早上的快樂是這兩個小朋友給我的！

——爸爸的聲音好溫柔呀！

——姐弟感情是有的，但是不多，OHHHH.

——我就想知道，那兩巴掌是認真的嗎？

——這大寶平時肯定是個威嚴的大姐姐，看吧弟弟給嚇得。

——小寶貝啊，你們喜歡什麼顏色的麻袋，阿姨連夜來找你！

——求關注，我還想繼續看兩個寶寶的日常，求更新。

——短短一分鐘，全是表情包，哈哈哈。

——已經做好表情包，需要的親們直接取，不用謝我，我是仙女。

今兒早上，夫妻二人帶着孩子去參加‘小天才早教’，地址還挺遠的。

說巧不巧，距離他們火鍋店開車只要五分鐘的路程，忙完中午還能去喫一頓火鍋。

到店後，前臺人還不少，都是家長們帶着自家寶寶們。

有工作人員熱情的接待了他們，先簽到，然後填寫表格。

“姐姐叫林子月，弟弟叫林子星對吧，都八個月快九個月是吧。”

填好表格後，夫婦二人跟着老師來到一間佈置很童話的教室。

“張老師你好，這位是林子月和林子星兩個小朋友，以及他們的父母。

這位是寶寶們的張老師，你們進去上課吧，有什麼可以詢問老師。”

教室裏還有小區的熟人，小寶貝們處於六到九個月，另一個班是十到一歲的。

其他的教室，則是一歲以上寶寶們年齡階段的劃分，

他們來時經過其他教室，發現每一間教室都一面巨大的落地窗。

這窗是單面的，只能外面能看到裏面的場景。

像兩歲的小朋友的有些不需要家長陪同，就在外面看寶寶們上課。

冷父得知兩外孫要去上早教課，還是比較支持的。

能學到東西更好，如果學不到也有同齡小朋友們一起玩，也挺好的。

冷父找人查了一下‘小天才早教’，全國開了很多家分店，鹽市也有。

總而言之，還是比較靠譜的。

林風他們來時就已經開課了，桌子上有各種顏色，各種觸感的球。

“我們先讓寶寶們去感受這些球有什麼不同，並且儘可能的重複他告訴他顏色和感覺。”

比如這個藍色的球，他很硬，我們家長就要告訴寶貝們，這是藍色，硬硬的。

這個是紅色的球，這個是軟的，而這個紅色的球是硬的…這裏有三種顏色，各有軟硬兩種，家長們耐心的告訴寶寶們這些。”

同時，老師會在教室裏放一些舒緩的音樂。

每個家長只有一張座椅，林風和冷夢娢是分開的。

林風懷裏抱着大寶，逗着她，讓她拿球。

“來，這個是紅色的，我們捏一捏，是軟的對不對？

看，這個顏色一樣，也是紅色的，這個是硬的，來我們感受一下。”

大寶懶，球球得放她手上纔可以。

老師給了十分鐘的時間，一再強調家長們不要着急，儘可能的表述清楚。

就連球上有什麼特徵也要說出來，因爲老師給每個球上都貼了帖紙的。

“看，這個紅色的球球上，有這個……這個是什麼讓爸爸看看，是個花花呢……”

另一邊，冷夢娢抱着小寶……

他們的畫風有點不同！