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第七十一章 約法三章

等到孔東明白自己該隊嚴亮的問題作出回答時,已經有些遲了。

於是嚴亮輕而易舉的拿到了優先權。

“剛纔孔東同學好像說了項羽只是匹夫之勇,但是什麼樣的匹夫之勇,能夠讓項羽屢戰屢勝呢,還要回到剛纔的話題,項羽其實還是有才能的,而所謂坑殺秦卒二十萬,卻很能讓人想起白起的坑殺趙卒四十萬,只能說這是當初秦國人種下的因,結果卻在項羽的手中形成了果。只是可惜項羽的對手劉邦卻有着他所不具備的優點,因此天下才會被劉邦所得。”

“即便如此,這麼個僅僅憑藉着一勇之力的屠夫也稱不上什麼英雄二字,而且垓下一戰,就因爲受不了一次的失敗就自殺,這樣的人只能稱之爲失敗者,永遠釘在歷史的恥辱柱上。江東子多才俊,捲土重來未可知。這樣的道理都不懂,也敢來參加論戰,可見湖海中學無人矣。”

“好,孔東同學的反駁非常的到位,但其實我的重點不是說項羽,而是漢高祖劉邦,他在項羽的手下屢戰屢敗、屢敗屢戰,但是最後卻取得了天下,所以我想要談的是漢高祖劉邦取得天下的原因。”

圖窮匕首見,嚴亮根本就不想說項羽,雖說要幫王語凡報個一箭之仇,但是也沒有必要這麼較真,

原本有些被感動的王語凡這次是真的被嚴亮這傢伙噁心到了,竟然利用他。

你等着,下一次我絕對也要這樣的噁心你。

這傢伙實在是太狡猾了,竟然放出了這麼多的煙幕彈,但是你們的皇牌已經下場,你再怎麼做,也已經挽回不了你們失敗的命運了。

孔東也沒有想想到底嚴亮爲什麼有勇氣這麼做。

“漢高祖最後之所以最後能夠取得天下,其實主要源於兩點,一是善於用人,二是他的約法三章的政策。”

“雖說劉邦最後的確取得了勝利,但是我想說明一點,那就是泥腿子出身的劉邦最後能夠得到天下,純粹是時無英雄造成的局面。”

“當真時無英雄麼?大亂的秦末可是涌現了無數的,就單說漢高祖劉邦的帳下三傑,又有哪一個不是驚才絕豔之輩?‘夫運籌策帷帳之中,決勝於千里之外,吾不如子房;鎮國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人傑也,吾能用之,此吾所以取天下也。’這是漢高祖劉邦對自己最後成功的總結,所以說時無英雄這個觀點本身就是一個僞命題。”

“那且不說用人這個方面,再說說所謂的約法三章,其實只不過是有人給了他建議,如果沒有人提醒他的話,就憑他的水平,怎麼能夠想到這麼一招?”

“但這正好證明了漢高祖劉邦的高明之處,那就是善於納諫,殺人者死,傷人者及盜抵罪。這條法令一出,就連范增都感到了巨大的威脅,建議項羽馬上將劉邦除掉,否則的話必然後患無窮。”

說到這裏,嚴亮覺得自己還有必要再補充一些什麼。

“殺人者死,傷人者及盜抵罪,就憑着這麼一句話,劉邦將先秦故地能夠拉攏的所有的人,讓他們的利益都能夠得到保障,所以這一招是爲他將來的稱帝打好了所有的基礎。”

“所以范增的預感是對的啊,如果當時項羽就把劉邦給咔嚓了,那麼就不會有劉邦什麼事了。”

“可是當時天下的所有人都已經厭倦了秦朝的統治,如果相遇能夠上位的話,不過就是個秦始皇的翻版,也許還不如秦始皇,更加重要的一點,就是項羽的出身是舊貴族,根本就沒有看清楚當時的天下形勢,還是走着分封諸侯的路線,開着歷史的倒車,又怎麼可能不被推翻?”

到了這個時候,孔東已經明白了。

王語凡一直堅持一個人比賽,根本就不是因爲除了他湖海中學沒有高手,而是因爲他也在挖坑。

而且好死不死的,他們山城中學的人還就傻傻的佈局往王語凡的坑裏跳了。

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bsp;也就是說,其實大家已經一報還一報了。

剛纔金剛可也是這麼做的,即便孔東想要說你們使詐,這句話也是憋在喉嚨裏說不出來。

既然已經做了初一,那就不要去怪罪別人做十五。

孔東不得不認輸了。

三比二,湖海中學再次取得了優勢。

嚴亮迎來了自己的第二位對手,同時也是湖海中學的第四位對手。

這個叫薛明的人,當真是個類似於嚴鵬飛的愣頭青。

“請問,韓信點兵,多多益善,爲什麼韓信卻只能在劉邦帳下聽用?”

不等嚴亮說話,薛明的問題已經急匆匆的問了過來。

這傢伙是有多麼的着急,看他的樣子連站都還沒站穩了。

這樣的急性子,雖說有可能建立奇功,但是也有可能輸個底掉。

“這道問題我回答不上來,所以優先權就是你的了,還請你說一說你的觀點吧。”嚴亮選擇故意不說善於將將這個標準答案,而是選擇拒不回答,

“雖然說你剛纔說了漢高祖劉邦的諸多優點,剛纔的可是我還有一句話想說,那就是劉邦這麼一個不孝子,最後做到了皇帝,真的是這個天下的不幸。要知道秦始皇在稱皇帝位之後還要給自己已經過世的父親追封,而漢高祖劉邦在登基爲帝之後卻是隻想着奚落自己的父親,給自己的生母並沒有任何的表示,反而給太公的小妾加封爲太后,就算是他劉邦不懂理解,滿朝文武那麼多人都不懂這一點麼?更不用說什麼分羹之語這一類的事情了。說白了,他就是一個潑皮無賴,但就是這樣一個人最後卻能夠登基爲帝,真真是中華民族的不幸。”

“無論劉邦是否孝順,但是在當時經歷了暴秦的政策之後人民普遍的需要一位仁義之主,而遵循着黃老學說的劉邦無疑符合了大衆的意願,讓他們得以休養生息,逐步的恢復着因爲戰亂而喪失的元氣,可以說漢高祖劉邦算得上居功至偉,所以他當皇帝是衆望所歸,而漢室因此延續了四百年的國祚,豈是其他的事情可以左右的。”

嚴亮又是一段長篇大論。

其實薛明的出發點找的還是不錯的,但是嚴亮用其他的方式迴避了這個本來非常敏感的問題。

“但是劉邦在說出分羹之語的時候,就沒有想過他父親的安危,不要跟我說什麼即便再怎麼不濟,先穩住項羽,而後通過賄賂項伯救回太公這麼一招,也要比說出分羹之語要強的多吧?”

可是薛明不想讓嚴亮繼續迴避下去。

“你覺得現在繼續這樣的話題有意思麼?人非聖賢,孰能無過,如果你非要按照十全十美的標準來看待古人的話,最好先看看自己能不能做到,誰也不是完人,但是漢高祖對於國家、對於民族有功,這就已經足夠了。”

看臺上的風向再一次變了。

“沒想到,這湖海中學還真是藏得夠深的,如果不是已經被逼到這樣的地步的話,恐怕這塊寶貝還不捨得拿出來了吧?”

綠壩高中已經被湖海中學給噁心到了。

明明有這麼多的人才可用。

可是非要像擠牙膏似的,非要到這種時候才一個一個的蹦出來。

說不定下一次又會出來一位高手?要恭喜一下他們猜對了。

其實嚴亮本來也可以用更簡潔的方式贏了薛明。

只是這小子太像他的本家嚴鵬飛了。

因此忍不住的提點了那麼幾句。

至於將來能達到什麼地步,就看這小子的領悟能力了。

四比二,湖海中學佔據了絕對優勢。

劍鋒直指山城中學最後一名出場選手,鄧宇。

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