第11章 平淡不平淡(2)

每年的九月份，新生剛開學，都會召開學生大會，程序是校長講話，宣佈新學年開始，然後初三畢業班會有一個學生代表發言，代表全年級學生表決心，努力拼搏迎接中考；初一也會有一個學生做新生代表在全校人面前講話，最後是上個學期三好學生、優秀班幹部的頒獎禮。這裏面不管哪個學生，只要上臺都代表着是好學生，都是莫大的榮譽，所以向來非成績優異者不可能。

那一年，教導主任把選新生代表講話的光榮任務交給了曾老師，曾老師卻完全沒把它當回事，她就在語文課的早自習上，揀看着順眼的女生讓她們朗讀課文，然後頭都沒擡地欽點了我。

我當時嚴重懷疑這個老師的腦袋被門夾了，下課後，我去找她，她正蹺着個二郎腿抽菸。

我說：“曾老師，我不可能去做新生代表講話。”

她問我：“你爲什麼不行？”

我說：“因爲我學習不好。”

她噴了口煙，問對面和她一塊兒抽菸的男老師：“學校有規定要年級第一才能代表新生講話嗎？”

那個男老師笑着說：“沒有。”

曾老師聳了聳肩膀，對我說：“聽到沒？沒有這個規定。”

我有翻白眼的衝動，耐着性子說：“我從來沒在人前講過話。”

她說：“誰都有第一次，這不是正好，讓你開始你的第一次。”說完，就不耐煩地轟我走，“就你了！有囉唆的工夫趕緊回去寫稿子，別打擾我們備課。”

我真的翻了個白眼，備課？抽菸吧！

碰上這麼個腦袋被門夾過的老師，沒有辦法，我只能回去寫稿子。稿子寫好後，曾老師看了一眼，隨便改了幾個錯別字就說可以了，看我一臉苦相，她終於金口再張：“別緊張，沒什麼大不了，你站在臺上朝着臺下傻笑就行了，等笑累了，也就講完了。”

我嘴角抽了抽，笑，我笑！

當時，我們初中部從初一到初三，每個年級都是八個班，每個班四十多人。大講堂裏，面對着底下黑壓壓的上千人，再加上頭頂的聚光燈，我覺得我的腿肚子在發抖。

剛開始，我還記得曾老師說的，對着他們笑就行了，後來，我的頭越來越低，低得差點鑽到衣服裏去，腦子裏面一片混亂，都不知道自己在說什麼。

這次演講，我非常非常、極其極其的丟人，因爲聽說所有人都能聽到我打哆嗦的聲音，每哆嗦一下，跳幾個字，聲音剛大了，又猛地低下去，中間只看到我嘴脣動，聽不到我在說什麼。

不過，這些事情，我到很久以後才知道，當時我一點不知道，雖然在臺上，我腿肚子都在打擺，可下了臺後，我自己心裏還挺得意，畢竟這是我長這麼大第一次在這麼多人面前講話，有一種自己挺是個人物的感覺。曾老師也笑眯眯地說講得不錯，有了她的肯定，我更是自信心膨脹，當時我還琢磨過張駿和關荷在臺下看到我講話，不知道是什麼心情，從來只有我看他們的份，如今也輪到他們看我了。我越琢磨越得意，虛榮心很是爆發了一把。如果當時我知道自己是那麼丟人的表現，我肯定一頭撞向曾紅，兩屍兩命都好過這麼丟人。

代表新生講話後，同學都覺得曾老師喜歡我，而曾老師在初中部的地位挺特殊，因爲她性格剽悍，又是某某領導的親戚，我們的語文教研組組長都讓她三分，所以有了她的重視，我在班裏也算風頭正紅的人物。

我認識了三個女孩子，一個是我們班長得最漂亮的李莘，學習成績不錯；一個不但漂亮，學習成績也是我們班女生中最好的，又能歌善舞，叫林嵐；另一個女孩子學習成績不好，但家裏很有錢，叫倪卿。一看我們這個組合，就可以猜到，我們四個是班級裏最拉風的女孩子。

我那個時候經歷了被孤立的小學時代，極度渴望朋友，其實我和她們三個的性格不算合拍，可我藏起自己真實的想法，和她們打成一片。我陪着她們一起點評別的女生，議論哪個男生更酷，主導班級輿論，可以這麼說，班裏的男生都幫着我們，女生沒有敢得罪我們的。

美國現在的少年電視臺很流行一種校園片，就是圍繞這種所謂的populargirl的故事，我常常看得津津有味，朋友嘲笑我怎麼看這麼膚淺的片子，她不知道我從這些美麗囂張、耍心機出風頭、比穿着打扮、比男生追求的女生身上看到了我曾經膚淺囂張的青春。

聚寶盆選了一個有些胖的女生做班長，她學習成績沒有林嵐好，但性格穩重很負責任，小學又做過班長。可林嵐顯然不服氣，所以總是找各種機會打壓她。

比如，女班長穿了一條紫色褲子，一件粉色的上衣，林嵐就會笑，和我們說：“紅配紫賽狗屎！”

比如，女班長穿了橫條紋的衣服，林嵐就會冷嘲着說：“斑馬能穿橫條紋，因爲人家瘦，幾時大象敢穿橫條紋？還嫌自己體積大得不夠顯眼嗎？”

穿衣打扮這方面，她們三個都是專業人士，我其實什麼都不懂，可我會跟着她們一起笑。

女班長剛開始忍讓，後來終於被林嵐激怒，利用班長的權威企圖反擊，但是她一個對我們四個，再加上班級裏喜歡林嵐和李莘的男生，她的反擊以自取其辱告終。全班的女生都在孤立她，都覺得她又胖又笨又醜，以和她一起玩爲恥。

她逐漸沉默下來，對我們四個不再理會，不管我們是自習課說話，還是上課時傳小字條，她都當作沒看見。李莘和倪卿更加氣焰高漲，我卻在女班長逐漸沉默悲傷的眼神中看到似曾相識的東西。

不知道怎麼回事，整個城市從六歲的小女孩到六十歲的老太太，都開始穿健美褲，校園裏的女生也不例外，人人都穿健美褲，女班長的媽媽也爲女兒買了這種褲子。

人人都穿，本來沒有什麼，可李莘譏笑女班長：“和大象一樣粗的腿竟然學人家穿健美褲，也不自己去照照鏡子。”

在大家的笑聲中，我似乎看到女班長迅速垂下的眼睛裏有亮閃閃的東西。一個瞬間，我忽然覺得醜陋的不是女班長，而是我們。李莘仍想譏諷，我說：“她已經退讓了，不要再窮追不捨，留人三分餘地，也是給自己留一分退路。”

李莘對我不滿，林嵐卻是深看了我一眼，和李莘說：“以後她不招惹我們，我們就不要再整她了。”

和女班長的爭鬥，以我們的大獲全勝宣告終結，班級裏的女生更是對我們又敬畏又討好。

我們雖然是孩子，心眼和鬥爭的方式也許不如成人世界殘酷，可結果的殘酷不亞於成人世界。我相信女班長本來是個自信快樂的孩子，也許小時候，家長老師都誇獎過她做事認真穩重，可是就因爲我們四個無情的打擊嘲笑，同學們的起鬨，讓她漸漸自卑，也許她每天穿衣服照鏡子的時候，都會有恐懼感，不知道同學們今天又會怎麼說她，她會對自己的身體產生自卑感和恥辱感。因爲自卑，她開始對自己做任何事情都沒有信心，開始畏首畏尾。這種心靈的傷害，殘酷得會徹底改變一個人的人生軌跡，甚至毀掉一個人，輕的只怕也會留下一段不堪回首的少年時光。

當我懂得爲自己羞恥時，女班長已經消失於時光長河中，我再不可能說出的對不起，只能在回憶中變成了永不能消失的愧疚。

似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物，我們這個圈子，雖然沒有明說，但大家心知肚明，美麗、聰明、好強、成績優異的林嵐是核心，李莘和倪卿都很聽她的話，李莘甚至聽話到了有些巴結討好林嵐的程度，似乎唯恐林嵐不帶着她一起玩。

我到現在都想不明白爲什麼會這樣，明明是獨立的個體，又沒有成人社會的上下級利益關係，十來歲的孩子之間，爲什麼會有如此明顯的強弱關係？

可是女孩子間就是如此，雖然打扮穿着不一樣，可不管中國、外國，一代又一代都重複着相似的故事。

倪卿長得不好看，學習成績不好，但有錢，經常請我們喫雪糕、喝冷飲什麼的，李莘也許心裏認爲她比較笨，可表面上對她很好，而我

能給予李莘的很少，所以我就成了李莘的“假想敵”，她總想把我排擠出這個小圈子，但林嵐一直對我好，所以她無可奈何，只能對林嵐更加好，希望林嵐能疏遠我。

剛開始有女班長，我們的內部鬥爭只能微妙地存在，大家都裝作什麼事情都沒有。

沒有了女班長的外鬥，我們的內鬥漸漸升級，李莘不知道怎麼聯合了倪卿，兩個人對我的排擠越來越厲害，言語之間明嘲暗諷，我不是一個口齒伶俐的人，所以，我只能當作聽不懂她們的嘲諷。林嵐把什麼都看在眼裏，可她高高在上地俯瞰着我們三個，當作什麼都沒察覺到，只有李莘和倪卿做得太過時，她會爲了維持平衡，幫一下我。

我們四個在外人眼裏是要好得不得了的好朋友，課上傳小字條，課間活動一起玩，連上廁所都你等着我、我等着你，一起聽最流行的歌，一起和班裏最帥的男生打鬧，一個人受了欺負，四個人一起反擊回去，不少女生都羨慕我們這個小圈子，渴望着能和我們一起玩。可只有我們自己心裏明白，看似絢爛的友誼裏藏着什麼。

我小心而辛苦地維護着自己的“友誼”，和她們在一起，我很疲憊，可不和她們在一起，我會很孤單。

我一直盼望着初中生活和小學截然不同，我也的確做到了。我如今也算是班裏最出風頭、最有勢力的女生，語文老師喜歡我，女同學們討好我，可我並不覺得有多麼快樂。

我們班的第一名是一個男生，叫陳松清，和我同學的時間只有兩年，可直到現在我仍記得他，只因爲他對我說過的幾句話。

有一次，班裏一個臉上有胎記的男生給李莘寫了一封情書，她笑嘻嘻地看完後，把情書交給了林嵐，林嵐一邊看，一邊高聲讀了出來，全班同學都笑得前仰後合，那個男生臉色由紅轉白，由白轉紅，頭已經低得要貼到桌子上了。

看到他的樣子，我表面上和大家一塊兒笑，心裏卻有茫然悲傷的感覺，這就是不自量力喜歡上一個人的結果？！

陳松清突然問我：“你覺得這真的很好笑嗎？”

我呆住，他一直坐在我後面，但我們幾乎沒有說過話，我只知道他學習非常好。

他又問我：“你覺得你和林嵐、李莘她們在一起，整天捉弄嘲笑別人，凸顯自己的優越，很有意思嗎？一個人的優秀需要用踩踏別人的尊嚴來建立嗎？你難道不覺得自己很幼稚、很膚淺嗎？”

我不能回答，他說：“把你的聰明和精力用在有意義的事情上。”說完，他就低下了頭看書，好似剛纔什麼都沒有發生過。

林嵐仍然在朗讀情書，全班同學仍然在笑，可他只專心看自己的課本，默默背誦着英文單詞。

一直到自習課的鈴聲敲響，他的話仍在我腦海裏不斷徘徊，上自習的時候，我突然回頭問他：“什麼是更有意義的事情？”

他說：“如果你不知道答案，就去學校的圖書館找。”

我們學校有圖書館？看來我真是孤陋寡聞了。

第二天的課間活動，我第一次沒有和林嵐她們一塊兒玩，我去了圖書館。根據介紹，我們學校的圖書館是整個省最好的中學圖書館，硬件一流，寬敞明亮，桌椅舒服，可只有零零落落幾個學生，陳松清就在一個角落裏看書。我沒有去打擾他，自己一個人走在圖書館裏，仰頭看着一排排高高的書架，密密麻麻的書，什麼叫書海，我第一次有了體會，我沒有看書，也沒有借書，只是把圖書館走了一遍之後，就離開了。

也許是我已經疲憊於應付李莘的排擠，也許是我自己明白這並不是我想要的，也許是陳松清的那幾句話，我開始和林嵐她們疏遠，課間活動時經常去圖書館看書，但一時之間，我仍然無法完全放棄她們，我的心靈不夠強大，不足夠應付孤獨，我的虛榮心讓我貪戀着和她們在一起時的風光熱鬧，所以，課間活動的時候，我有時候仍會和她們在一起玩。

李莘很喜歡告訴我們哪個男生在追她，把男生寫給她的情書給我們看。林嵐眼中有輕蔑，可口氣卻很熱誠，誘導着李莘說得更多。

我不知道初中女生是一種什麼心態，也許是天性中對權威和力量的仰視，她們不太看得上同年級的男生，更喜歡高年級的男生，李莘每次提起同年級的男生遞給她的情書時，總是不屑一顧，更喜歡說哪個高年級男生託人傳話，想請她出去喫刨冰、約她去K歌。

那一天，我們四個正一邊喫雪糕，一邊在小園林的亭子裏聊男生的時候，一個白衣白褲的男生騎着自行車從圓拱門外進來，李莘立即就沉默了。

那個男生把自行車停好，一路和同學笑打着招呼，走進了大樓。男生的個頭很高，烏黑的頭髮微卷，眼眶略深，鼻子挺直，戴着一副金絲眼鏡，笑容陽光燦爛。

如果讓我用幾個字形容，我會立即想到少女漫畫中的“白馬王子”，我知道比較可笑，可這真是我當時第一眼的印象。

她們三個都盯着人家看，我忍不住問：“誰啊？”

李莘狠狠地盯我，對我竟然不認識對方很不滿，又立即得意地解釋：“沈遠哲，我的小學同學，我們關係很好。”她的神態一改平常瞧不起同年級男生的樣子，語氣中有近乎崇拜的感覺。

倪卿笑着說：“現在是初一（6）班的班長，聽說（6）班的女生，至少一半都喜歡他。”

李莘不吭聲，似乎很不開心。

林嵐笑，朝我眨眼睛，逗李莘：“你不會喜歡人家吧？”

李莘不高興地說：“纔沒有！我只是和他妹妹關係比較好。”

倪卿立即關切地問：“聽說（2）班的沈遠思是他妹妹，他怎麼和他妹妹讀一個年級？他們是雙胞胎嗎？”

李莘搖頭：“不是，沈遠哲比沈遠思大兩歲。”

“啊？大兩歲？他留過級？”

李莘好似生怕別人瞧低了沈遠哲，立即說：“沒有！他從一年級就和妹妹一個年級，他們的學習成績都很好。好像是他小時候有病，做了很多大手術，病好後才上的學，所以就比我們晚了一點。”

難怪這個男生看着和其他男生截然不同，原來大了我們那麼多歲。她們後來再說什麼，我都沒聽見，因爲我看見了張駿。

張駿和初三的級花邊走邊說話，走到池塘旁，女生坐了下來，張駿站在她面前。兩個人都笑意盈盈，張駿透着不合年齡的成熟，和初三的女生站在一起，絲毫沒覺得他小，女生時不時半笑半嗔地用手打他一下，或者用胳膊肘頂他一下，張駿一直脣畔抿着笑，兩人的肢體動作透着曖昧。

倪卿低叫一聲：“張駿！”她們三個不再說話，竟然和我一起凝神看，我此時才後知後覺地明白，張駿原來是我們年級的名人。

男生的長大好似就一個瞬間，沒多久以前，他還頂着刺蝟頭，瘦高瘦高，手長腳大，透着趣怪，轉眼間，就變成了個子修長，氣宇出衆。

他其實還是我眼中的他，可從林嵐她們三人的眼睛中，我明白如今女生眼中的張駿已不是小學時的他了。

倪卿嘆氣：“可惜聽說他不喜歡小女生，只和校外的女生一起玩。”

林嵐問：“羅琦琦，你是四小畢業的吧？張駿不也是四小的嗎？”

我立即說：“我們不熟，沒說過話。”

李莘和倪卿都一副本該如此的表情，就差張嘴說：“羅琦琦這個樣子，怎麼配和張駿說話？”

看到她們的樣子，我也不知道出於什麼心理，竟然說：“他小學留過級，還在外面混，喜歡抽菸打架。”

原以爲林嵐她們的目光會立即改變，沒想到她們越發熱忱：“啊？你還知道什麼？他有女朋友嗎？他喜歡什麼樣的女生？”

我被這出人意料的結果嚇住，目瞪口呆地看着她們。