上了一節英文課，課間休息時，貝驍托腮看雲朝。
“雲老師，你講課很好。”
突如其來的“表白”，雲朝有點開心。
她還以爲貝驍不太會表達自己的感情。
“謝謝驍驍，我還有點怕你聽不懂。”
“聽得懂。”貝驍看着她，“雲老師一直給我補課好不好？”
這個事，雲朝沒法承諾他。
做不到的事，雲朝一向不喜歡承諾。
她只好岔開話題：“驍驍最喜歡雲老師給你上什麼課？”
“書法課，雲老師寫字好看。”
“那我們下節上書法課。”
“好呀。”
“驍驍是我見過最聰明的孩子。”
“爸爸說驍驍笨呢，他總說，他像驍驍這麼大的時候，已經會好幾門外語了。”
“……”雲朝微笑。
有些人，也就騙騙小孩子罷了。
課間休息，雲朝陪貝驍玩拼圖。
地毯上有一塊很大的拼圖，完成了三分之一，貝驍每天都會完成一部分。
忽然，樓道里傳來高跟鞋和女人說話的聲音。
“陳小姐，貝小少爺就在二樓小書房，這會兒在上課。”
“晚上還上課呀？好認真呢！”
“是的，三爺比較嚴格。”
“三哥真是……”陳幼慈笑了兩聲，“他很適合當父親。”
雲朝從地毯上坐起來：“驍驍，你玩一會，老師去一趟洗手間。”
“好。”
雲朝不想跟陳幼慈碰面。
上次在餐廳，她們碰過一次。
彼此都沒什麼好印象。
雲朝去了洗手間，貝驍一個人玩拼圖。
不久，門被打開，敘園的莫管家領着陳幼慈上來。
陳幼慈見到坐在地上的貝驍，走過去：“驍驍，你還認不認得我呀？我們見過的。”
“陳阿姨好。”
“驍驍好呀，地上冷不冷？阿姨抱你坐沙發上。”
貝驍搖搖頭：“我喜歡坐地毯上玩拼圖。”
“你老師呢？”
“洗手間。”
“驍驍，這個拼圖好複雜。阿姨給你帶了些玩具，你看看，喜不喜歡。”
莫管家打開手提袋，裏面都是陳幼慈買給貝驍的禮物。
一個最新款的遊戲機，一個奧特曼，還有玩具汽車。
“謝謝阿姨。”貝驍禮貌地接過手提袋，“很喜歡。”
“驍驍好乖，週末有沒有空？阿姨帶你出去玩。”
“週末也要上課。”
“三哥對小孩子太嚴格了，週末也要上課呀。”陳幼慈笑着對管家道，“要不我幫他跟三哥請個假？”
“陳小姐，您試試看呢。”
“行，我到時候問問三哥。”
陳幼慈在小書房裏轉了轉。
書房很大，樓下就是花園。
她拿起貝驍寫的兒童字帖，誇了兩句。
偏過頭，陳幼慈看到桌上還有一張寫好的小楷字帖：胡馬依北風，越鳥巢南枝。
字體娟秀，但力透紙背。
陳幼慈仔細看着，竟看出一些神似三哥的筆法。
她問貝驍：“驍驍，這是你寫的嗎？”
“不是噢，阿姨，驍驍不會寫這個，是老師寫的。”
原來是貝驍老師寫的。
這個老師倒有點意思，寫出的字和三哥的字竟然有相同的神韻。
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